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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Issue: 28, Pages: 396-402, Published: MAR 2021
En marzo del 2020 el gobierno argentino declaró cuarentena por tiempo indeterminado a partir de la aparición del virus COVID-19 que afecta a todos los sectores de la sociedad y del cual nada se conocÃa para poder mitigar su accionar. [1] La si
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______617::5cfdd9cf773a87367b79a60eca42cf2b
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-99592021000100050&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-99592021000100050&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Issue: 28, Pages: 83-92, Published: MAR 2021
Las nuevas exigencias en la educación superior se centran en la mejora del proceso educativo. En tal sentido, la integración de las TIC facilita aspectos relacionados con la mejora del trabajo individual, la autonomÃa del alumnado, la facilida
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______617::40d73e61d4f8edc144824e779adfb7ea
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-99592021000100011&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-99592021000100011&lng=en&tlng=en