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pro vyhledávání: '"Educação patrimonial"'
Autor:
Fabiana Comerlato
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 18, Pp 1-9 (2024)
O objetivo deste texto é trazer um relato de uma oficina de educação patrimonial, em que o exercício do olhar sobre elementos de arte decorativa presente em edificações da porção sudoeste da cidade histórica de Cachoeira, Bahia, proporcionou
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https://doaj.org/article/72a379be634a4ed187ee9d0ebcd9d445
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 49 (2024)
Atualmente a educação patrimonial é essencial nos debates em torno da educação e do patrimônio cultural. A educação patrimonial de base crítica concebe o campo não somente como produto, mas também como processo, tendo em vista dois eixos p
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https://doaj.org/article/ebbe0bda130648c89a73d283058e28ae
Publikováno v:
Revista Direito Mackenzie, Vol 18, Iss 2 (2024)
O artigo examina a educação patrimonial como um direito humano no contexto de racismo ambiental perpetrado contra as comunidades tradicionais brasileiras. Dessa forma, constitui objetivo principal analisar a educação patrimonial como um direito s
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https://doaj.org/article/3ddcee245a934365b82e64d157be453f
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 3 (2024)
Este estudo, de caráter qualitativo, revisa obras de autores renomados e diretrizes do IPHAN, explorando como práticas culturais e educativas fortalecem a memória coletiva e a identidade cultural, apresentando como a memória coletiva e a identida
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https://doaj.org/article/6b3749c6415f4fd59c84922bca3952d2
Autor:
Elisabete Marin Ribas
Publikováno v:
Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Iss 85, Pp 180-186 (2023)
RESUMO Uma carta presente no Fundo Waldisa Russio, sob a guarda do Arquivo IEB/USP, vem nos lembrar sobre a importância do trabalho de preservação junto ao patrimônio cultural. O texto, escrito por profissionais italianos, é dirigido a jovens e
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https://doaj.org/article/d3e3977b686f4a6287559a7baf9231b1
Autor:
Nathalia Monseff Junqueira
Publikováno v:
Revista Eletrônica História em Reflexão, Vol 17, Iss 33, Pp 360-390 (2023)
A cidade de Corumbá, fundada em 1778, foi invadida pelos paraguaios em 1865, durante o período da Guerra do Paraguai (1864-70). Esse conflito foi o responsável pela destruição de várias vilas e fortificações na fronteira sul de Mato Grosso. P
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https://doaj.org/article/c3abb6d89e514e2d917b71621996aa16
Autor:
Rodrigo Manoel Dias da Silva
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 38, Iss 120 (2023)
O presente ensaio assume o aplicativo de câmera Snapchat como uma alegoria ou figura de pensamento apropriada para caracterizar as relações sociais estabelecidas em nosso tempo, bem como, nossa relação com o tempo. A partir de um estudo conceitu
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https://doaj.org/article/4d6835885999477cac4c08864533c804
Publikováno v:
Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 26, Iss 4, Pp 65-91 (2022)
RESUMO Investigação que objetiva relatar a prática interdisciplinar do bibliotecário e do turismólogo nos serviços educativos, bem como suas contribuições para a preservação da memória e do patrimônio cultural ludovicense e maranhense. Tr
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https://doaj.org/article/a86129e2bca84b64bc6b983cb623c4e1
Autor:
Valdirene Chitolina
Publikováno v:
Cadernos NAUI, Vol 10, Iss 19, Pp 286-302 (2021)
Este artigo é um fragmento da tese “Patrimônio e memória indígena nas escolas do oeste catarinense”, em fase de elaboração no Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universidade de Passo Fundo (UPF). Objetiva-se analisar o comp
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https://doaj.org/article/d96e488a42014a80b6e0a120ff6d788c
Autor:
Gilmar Rocha
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 20, Iss 3, Pp 187-211 (2021)
A Educação Patrimonial é hoje objeto de política nacional, e desperta o interesse de instituições da sociedade civil e da Academia. Este texto apresenta, de maneira breve e exploratória, o processo de “institucionalização da Educação Pat
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https://doaj.org/article/f7e24b0c0cce49cfb5a42507c9b0bc62