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pro vyhledávání: '"Educação para o empreendedorismo"'
Autor:
Joiciane Rodrigues de Sousa, Fernando Gomes de Paiva Júnior, Felipe Moura Oliveira, Gustavo Picanço Dias
Publikováno v:
Faces: Revista de Administração, Vol 23, Iss 1 (2024)
As Instituições de Ensino Superior (IES) incentivam o empreendedorismo por meio de práticas de educação para o empreendedorismo (EE), como ocorre com as empresas juniores, uma vez que o ensino experiencial possibilita o aprimoramento de competê
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec0db524280c4c20a2f00ce26e8c7a40
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, Vol 20, Iss 3, Pp 558-585 (2021)
Interorganizational improvements in public institutions include the resignification of their human capital, in addition to entrepreneurial skills. In this perspective, Schools of Government (SG) can contribute to the training and qualification of pub
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e1622b2921e43fd8daabb8cb1ab795d
Publikováno v:
Journal of Business Review (Revista de Gestão e Secretariado); Vol. 13 No. 4 (2022): Edição Especial Dezembro; 2633-2654
Revista de Gestão e Secretariado; v. 13 n. 4 (2022): Edição Especial Dezembro; 2633-2654
Revista de Gestão e Secretariado; v. 13 n. 4 (2022): Edição Especial Dezembro; 2633-2654
Este artigo tem como foco a educação para o empreendedorismo, apresentando a investigação realizada sobre a relação da educação para o empreendedorismo e o desenvolvimento de competências empreendedoras. O objectivo geral é compreender o im
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19d0bf39498bf30bdec332e4c3300959
https://doi.org/10.7769/gesec.v13i4.1491
https://doi.org/10.7769/gesec.v13i4.1491
Autor:
Jardim, Jacinto
Publikováno v:
Video Journal of Social and Human Research. 1:1-24
Ser bem-sucedido no atual mercado de trabalho pressupõe possuir um conjunto de competências empreendedoras que habilitem a lidar com os desafios emergentes. Este estudo descreve e sistematiza essas competências, tendo em conta os fenómenos vigent
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3f95147c862717c2472f40a332717c5a
https://doi.org/10.18817/vjshr.v1i2.24
https://doi.org/10.18817/vjshr.v1i2.24
Publikováno v:
Millenium, Vol 0, Iss 48, Pp 95-134 (2016)
Este artigo pretende mostrar a importância do ensino superior na promoção do empreendedorismo. Assim, começa-se com uma análise teórica dos conceitos de empreendedorismo e de empreendedor e dos principais motivos que conduzem ao empreendedorism
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f03f919c3d94af8afb192d34bcc7eb2
Autor:
Marja Laurikainen, Flavio Lopes da Silva, Paula Felipe Schlemper, José Wlamir Barreto Soares, Luis Henrique Mendes de Melo
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss esp.1 (2018)
A educação desempenha um papel fundamental na promoção do empreendedorismo e da inovação, especialmente nos novos mercados globais e nas mudanças tecnológicas rápidas no mundo. Este artigo discute brevemente o conceito de educação para o e
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https://doaj.org/article/124ee0af6e494f59b42d51aed5f3e904
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 35, Iss 1 (2017)
O Programa Empreender na Escola é um programa de educação que visa a promoção do desenvolvimento de competências na área do empreendedorismo através da criação e gestão, por parte dos alunos, de miniempresas de “importação/exportação
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https://doaj.org/article/f69b92a2fc614bbe8329132c150b6475
Livro de resumos do II Congresso Internacional de Educação Empreendedora e Cidadania (CIEECI-2022). Vila Nova de Gaia, 7, 8 e 9 de julho de 2022 Educar para o empreendedorismo hoje é criar futuro. E as gerações mais jovens procuram projetos inov
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::89a4bda91cfc640b83fe1c10a21dc804
https://hdl.handle.net/10400.2/12114
https://hdl.handle.net/10400.2/12114
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
O desenvolvimento e promoção da educação para o empreendedorismo (EpE) na escolaridade obrigatória representam objetivos estratégicos da UE e seus Estados Membros, existindo consenso de que ela representa uma competência essencial – apoiando
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c8a351a714abf1eb70daabd339aa1942
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Ciência Administrativa; v. 20, n. 3 (2021): Setembro-Dezembro; 558-585
Revista Eletrônica de Ciência Administrativa
Faculdade Cenecista de Campo Largo (FACECLA)
instacron:FACECLA
Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, Vol 20, Iss 3, Pp 558-585 (2021)
Revista Eletrônica de Ciência Administrativa
Faculdade Cenecista de Campo Largo (FACECLA)
instacron:FACECLA
Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, Vol 20, Iss 3, Pp 558-585 (2021)
Interorganizational improvements in public institutions include the resignification of their human capital, in addition to entrepreneurial skills. In this perspective, Schools of Government (SG) can contribute to the training and qualification of pub
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31a803718355109f8c6dd297a27d85dc
http://www.periodicosibepes.org.br/index.php/recadm/article/view/3282
http://www.periodicosibepes.org.br/index.php/recadm/article/view/3282