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pro vyhledávání: '"Educação para Jovens"'
Autor:
Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueiredo, Flávia Rhuana Pereira Sales, Carlindo Maxshweel Querino da Silva, Niely Silva de Souza
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 1, Iss 30, Pp 31-38 (2016)
O presente estudo foi desenvolvido a partir da necessidade de tornar mais atrativo, motivador e facilitador o ensino de Química para jovens e adultos, tendo em vista que é nítido o desinteresse da maioria dos estudantes e, principalmente, deste ti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6865f5e316294062aa9661be0a154e21
Autor:
Elionaldo Julião
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 26, Iss 1 (2017)
Education and work are understood in Brazil today as a social duty and condition of human dignity to youth and adults in situation of restriction and deprivation of liberty. Considering these issues, this article, based on a criticizes conception on
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfb98d2a0d18453d8e605c55489a311e
Autor:
Julião, Elionaldo
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 26, Iss 1 (2017)
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 26, n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 26 n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; Vol. 26 No. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; Vol. 26 Núm. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; Vol. 26 No 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; v. 26 n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 26, n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 26 n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; Vol. 26 No. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; Vol. 26 Núm. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; Vol. 26 No 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; v. 26 n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Education and work are understood in Brazil today as a social duty and condition of human dignity to youth and adults in situation of restriction and deprivation of liberty. Considering these issues, this article, based on a criticizes conception on
Autor:
Castro, Mary Garcia, Abramovay, Miriam
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Volume: 47, Issue: 163, Pages: 264-291, Published: MAR 2017
Cadernos de Pesquisa; v. 47 n. 163: jan./mar.2017; 264-291
Cadernos de Pesquisa; Vol. 47 Núm. 163: jan./mar.2017; 264-291
Cadernos de Pesquisa; Vol. 47 No. 163: jan./mar.2017; 264-291
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa; v. 47 n. 163: jan./mar.2017; 264-291
Cadernos de Pesquisa; Vol. 47 Núm. 163: jan./mar.2017; 264-291
Cadernos de Pesquisa; Vol. 47 No. 163: jan./mar.2017; 264-291
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
RESUMO O artigo analisa uma política de inclusão social, a saber, as Salas de Acolhimento e sua relação com o Projovem Urbano (Programa Nacional de Inclusão de Jovens). Discutimos que tal política remete ao debate contemporâneo sobre a economi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::28d65dc480c32fff21fc74b84ef082a9
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742017000100264&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742017000100264&lng=en&tlng=en
Autor:
Gomes, Eliandra
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Orientador: Prof. Dr. Maria Aparecida da Cruz Bridi Co-orientador: Profª. Drª. Benilde Maria Lenzi Motin Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Defesa: Cur
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::86755f94aa7b8bb88ead5e0318e9d936