Geodiversidade e patrimônio geológico: ferramentas para a divulgação e ensino das geociências

Autor: Ricardo Galeno Fraga de Araujo Pereira, Débora Correia Rios, Priscila Moreira Peres Garcia

Publikováno v: Terrae Didatica, Vol 12, Iss 3, Pp 196-208 (2016)

O presente trabalho apresenta a abordagem e os conceitos relativos às temáticas da geodivesidade e patrimônio geológico, adotados no Curso de Capacitação em Geociências para Professores do Ensino Fundamental e Médio da rede pública do Estado

Externí odkaz: https://doaj.org/article/972a19dca88c402ba0932a2aa8edd167

Utilização do transmedia no ensino das geociências

Autor: Peixoto, Elisabete Maria Rodrigues

Com a presente investigação pretendeu-se desenvolver (conceber, produzir, implementar e avaliar) um conjunto de atividades transmedia para a abordagem de um dos temas da disciplina de Ciências Naturais do ensino básico. Estas atividades, consent�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::74491753cd83025fa25b831fc343ca82
http://hdl.handle.net/10773/33394

Educação para a Sustentabilidade no Ensino Básico: atividades práticas integradas sobre solos — uma Oficina de Formação para professores dos três ciclos do Ensino Básico

Autor: João, Patrícia, Rodrigues, Ana V., Henriques, Maria Helena

A Educação em Ciências tem um papel fundamental na promoção da Educação para Desenvolvimento Sustentável através, nomeadamente, do aumento dos níveis de literacia científica, fundamental para que os cidadãos possam participar efetiva e re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::c9765d70f79e72ad49d555284c3c9b62
http://hdl.handle.net/10773/32234

Estratégias interpretativas para o patrimônio geológico do município de Cananeia, litoral sul do estado de São Paulo

Autor: Maria da Glória Motta Garcia, Raquel Mamblona Marques Romão

Publikováno v: Pesquisas em Geociências; v. 48, n. 1 (2021): Pesquisas em Geociências; e104114

A Geoconservação é um ramo recente das Geociências que utiliza métodos para analisar quais sítios geológicos são representativos no contexto geológico de determinada região, avaliar suas características, valores e usos, bem como

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f611a996a30207d83d2fc4f64ad78cd5
https://doi.org/10.22456/1807-9806.104114

Geoilhas: o desenvolvimento de um modelo de MOOC voltado para a formação continuada de professores de ciências na educação básica

Autor: Werlang, Rafhael Brum, Del Pino, José Claudio

Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; v. 11, n. 2 (2018)
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

In recent years occurred the advent and a broad expansion of massive, open and online courses (MOOC). This courses have generated discussion about the MOOC offering for teacher training is not as accentuated and it requires a some evaluation. In this

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c35285a8097283b0ced644cae8cfe69e
https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/5209