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O projeto Escola viva, comunidade ativa como política educacional mineira
Autor: Prado, Jeovandir Campos do
Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This research seeks to discuss the limits and contingencies of people s social and political partaking in the educational context through the implementing of EVCA program (Escola Viva, Comunidade Ativa; that is, Living School, Active Community), whic
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1bc34a87fc5af3296df03a4d3caa6c52
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2012.151
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2
Infrastructure inequalities in elementary schools in Minas Gerais: territorial distribution and federative organization
Autor: Daniel Santos Braga
Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico A tese trata da relação dos modos de articulação para o atendimento do Ensino Fundamental entre estado e seus municípios e das desigualdades da oferta dessa etapa da Educaç
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a7a830517f2f186004d79dfe827d2ebe
https://orcid.org/0000-0001-5075-4570
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Modernização do Estado e racionalização administrativa do sistema estadual de ensino em Minas Gerais, 1987/1989
Autor: Gentilini, João Augusto
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador : Maria da Gloria M. Gohn Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Trata este trabalho do processo de racionalização administrativa de rede estadual de ensino de Minas Gerais no perío
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::abc2c3e0106ac1dc16316d5113276238
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.1993.63888
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Análise da distribuição espacial das escolas de educação básica no Município de Contagem - MG no ano de 2019 [recurso eletrônico]:Karla Aparecida Souza Carneiro ; orientador: Paulo Fernando Braga Carvalho
Autor: Carneiro, Karla Aparecida Souza
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Geografia - Tratamento da Informação Espacial. Bibliografia: f. 119-128 Escolas são locais de disseminação e promoção da educação,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::61eb7340be8add10a86d65189adc7a40
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Geografia_KarlaAparecidaSouzaCarneiro_19128_Textocompleto.pdf
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5
Determinantes do desempenho educacional no Estado de Minas Gerais
Autor: Josiane Souza de Paula
Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O modo pelo qual a educação afeta o desempenho futuro dos indivíduos é ainda pouco compreendido. A pontuação dos estudantes em testes padronizados tem sido a principal font
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dcf42ea2bc92709799424215659f6eca
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2017.93
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6
Cenários da instrução pública primária mineira [recurso eletrônico]:os grupos escolares na primeira república/Eliza Cristiane de Rezende Marques ; orientador: José Flávio Morais Castro
Autor: Marques, Eliza Cristiane de Rezende
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Tese (Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Geografia - Tratamento da Informação Espacial Bibliografia: f. 295-316 A tese descreve a organização da institucionalização dos cenários par
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::48d50f6f587a0a6f08a4e015911f104c
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Geografia_ElizaCristianeDeRezendeMarques_8057.pdf
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7
A nova gestão pública na educação em Minas Gerais e Pernambuco: as políticas, os atores e seus discursos
Autor: Alexandre William Barbosa Duarte
Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
As reformas experimentadas nas últimas décadas nos sistemas educativos no Brasil acompanharam uma tendência mais ou menos mundial da necessidade de se medir a eficácia dos sistemas educacionais mediante a capacidade de resposta da escola aos obje
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5f62beeb0882721ff0b21b8d07ec9dae
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8
Lei nº 10.639/2003 - deslocamentos discursivos sobre a educação das relações raciais no Brasil: tensões e silenciamentos no contexto escolar da rede pública de Belo Horizonte
Autor: Silvia Regina de Jesus Costa
Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Esta pesquisa é de caráter qualitativo e tem como objetivo analisar os discursos de educadores sobre as relações étnico-raciais no contexto escolar e no Brasil de forma mais
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::23a9882216cf6b54bdf3d5e35321b57f
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9
O papel dos conselhos municipais de educação do Estado de Minas Gerais na formulação de políticas públicas de educação
Autor: Virginia Coeli Bueno de Queiroz
Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Este estudo analisou, comparativamente, o papel de formulador de política pública em educação exercido pelos Conselhos Municipais de Educação (CME) de Belo Horizonte, Contagem, Divinópolis, Juatuba, Juiz de Fora, Ribeirão das Neves, Sabará,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a7c563ad4aa6b818ae71d15bd7db84bc
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O Programa De Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE) em Minas Gerais: interfaces entre práticas avaliativas e currículo de História no Ensino Médio
Autor: Alex de Oliveira Fernandes
Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
O objetivo deste trabalho foi investigar o Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE), implementado pela Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais (SEE-MG), identificando as suas implicações nas práticas de ensino de História.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2f7a6107434d4da80b6018d83a6c7e2a
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