Výsledky vyhledávání - "Educação básica e superior"

Akademický článek

COVID-19: uma doença que abalou a educação básica e superior

Autor: Edjane Vieira Pires, Wéllina Ribeiro Ferreira

Publikováno v: Diversitas Journal, Vol 8, Iss 1 (2023)

A doença COVID-19, causada pelo vírus SARS-CoV-2, obrigou a transformar o modo de ensino presencial para virtual nas instituições de ensino ao redor do mundo. Isto por que, esse vírus apresenta um elevado potencial de contágio e pode causar inf

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REVISÃO SISTEMÁTICA DE ESTUDOS SOBRE COMPUTAÇÃO DESPLUGADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR DE 2014 A 2020: TENDÊNCIAS NO CAMPO

Autor: Sabrina Bourscheid Sassi, Cristiano Maciel, Vinicius Carvalho Pereira

Publikováno v: Contexto & Educação, Vol 36, Iss 114 (2021)

Este artigo tem como objetivo apresentar uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) de publicações científicas sobre Computação Desplugada (CD) na Educação Básica e no Ensino Superior, publicadas de 2014 a 2020 em alguns dos principais mei

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d75e20a74fa240a1a7148745dd9550bc

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COVID-19: uma doença que abalou a educação básica e superior

Autor: Vieira Pires, Edjane, Ribeiro Ferreira, Wéllina

Publikováno v: Diversitas Journal; v. 8 n. 1 (2023): Sociedade e ciência: um diálogo necessário
Diversitas Journal
Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)
instacron:UNEAL

The covid-19 disease, caused by the SARS-CoV-2 virus, forced the transformation of face-to-face to virtual teaching in educational institutions around the world. This is because this virus has a high potential for contagion and can cause very serious

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f84da04f4c6faf874b509864b296af56
https://doi.org/10.48017/dj.v8i1.2437

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Os desafios e limites da inserção dos bolsistas do PIBIC – Ensino Médio no campo acadêmico

Autor: Adriano de Oliveira, Lucídio Bianchetti

Publikováno v: Educação e Pesquisa, Vol 44, Iss 0 (2018)

Resumo Neste artigo, derivado de uma pesquisa de doutorado, analisamos o processo de concretização e recontextualização do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM) da Universidade Federal de Sant

Externí odkaz: https://doaj.org/article/56d30a082dc342d586414ed4c09cdbd6

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Educação: um novo patamar institucional

Autor: Maria Aparecida Azevedo Abreu

Publikováno v: Novos Estudos CEBRAP, Iss 87, Pp 131-143 (2010)

O objetivo deste artigo é realizar uma avaliação da política de educação do Governo Lula em seus dois mandatos (2003-2010). Para isso, em primeiro lugar, é feito um breve diagnóstico do contexto educacional do país em 2002. Em seguida, anali

Externí odkaz: https://doaj.org/article/73af716ad4644e4b871dd35e950c1a40

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CARTAGRAFÍA DE REDES DE CONVERSACIÓN ENTRE PROFESIONALES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y SUPERIOR EN PASANTÍAS Y PRÁCTICAS DOCENTES

Autor: Débora Pereira Laurino, Rejane Conceição Silveira da Silva

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação v.26 2021
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 26, Article number: e260050, Published: 09 AUG 2021

RESUMO O presente artigo discute e problematiza o espaço dos estágios e práticas dos cursos de formação docente sob o olhar dos professores orientadores da universidade e dos docentes que acolhem estagiários em escolas públicas. O estudo tem p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::94b4dbe0420e1a7c48c9fd97d94df4fe
https://doi.org/10.1590/s1413-24782021260050

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Dissertation/ Thesis

Autor: Ruedas, Sílvia Maria Dias

A expansão de Cursinhos Preparatórios para o Vestibular no Brasil, na última década, motivou este estudo. Indicadores de acesso e qualidade da Educação Básica e da Educação Superior iluminaram a compreensão do contexto de emersão dos mesmo

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01072015-133710/

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Challenges and limits to including high-school scientific initiation grantees in the academic field

Autor: Adriano de Oliveira, Lucídio Bianchetti

Publikováno v: Educação e Pesquisa, Vol 44, Iss 0 (2018)
Educação e Pesquisa, Volume: 44, Article number: e168239, Published: 28 MAY 2018
Educação e Pesquisa v.44 2018
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cdc4358574bc2dae30524f446e433728
https://doi.org/10.1590/s1678-4634201844168239

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Trabalho intensificado de professores da educação básica e superior: confluências e especificidades

Autor: Ribeiro, Carla Vaz dos Santos, Léda, Denise Bessa, Silva, Eduardo Pinto e, Freitas, Lêda Gonçalves de

Publikováno v: Trabalho (En)Cena; Vol. 1 No. 1 (2016): Revista Trabalho (En)Cena; 50-68
Trabalho (En)Cena; Vol. 1 Núm. 1 (2016): Revista Trabalho (En)Cena; 50-68
Trabalho (En)Cena; v. 1 n. 1 (2016): Revista Trabalho (En)Cena; 50-68
Trabalho (En)Cena
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT

O artigo aborda a intensificação do trabalho do professor sob a perspectiva da Psicodinâmica do Trabalho. Apresenta análises sobre sofrimento, prazer, reconhecimento e estratégias de mediação. Aponta-se para confluências e especificidades no

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9a98bb0c4c803b3cd79e4f9fbde1408d
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/2398

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