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pro vyhledávání: '"Educação Superior - Fortaleza (CE)"'
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Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
REIS, Maria Simone Oliveira dos. Percepção dos estudantes com deficiência sobre as políticas de inclusão na Universidade Federal do Ceará (UFC). 2017. 156f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Pós Graduação em Po
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24245
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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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REIS, Maria Simone Oliveira dos. Percepção dos estudantes com deficiência sobre as políticas de inclusão na Universidade Federal do Ceará (UFC). 2017. 156f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Pós Graduação em Po
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3c216e542dbea7c9c2bc3fcfa7473f50
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24245
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Autor:
SOUSA, Clemilda dos Santos
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Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
SOUSA, Clemilda dos Santos. Mediações no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará na perspectiva da educação inclusiva. 2016. 106f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em P
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/16434
Autor:
Sousa, Clemilda dos Santos
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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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SOUSA, Clemilda dos Santos. Mediações no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará na perspectiva da educação inclusiva. 2016. 106f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em P
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::071205edd3dbc1e23a820584942c840b
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/16434
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Autor:
MACIEL, Antônia Kátia Soares
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Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
MACIEL, Antônia Kátia Soares. Atitudes da comunidade acadêmica da Universidade Federal do Ceará em relação à inclusão de alunos com deficiência. 2014. 132f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-gr
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14377
Autor:
Maciel, Antônia Kátia Soares
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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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This paper addresses the inclusion of students with disabilities in Higher Education Institutions (HEIs), taking as its object of study the social attitudes of teachers, students and employees of the Federal University of Ceará (UFC). The overall ob
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Autor:
Bezerra, Josy Kelly Abreu
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Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
BEZERRA, Josy Kelly Abreu. Monitoria de iniciação à docência no contexto da Universidade Federal do Ceará: aspectos legais e sua aplicabilidade. 2012. 128f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-gradua
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8014
Autor:
BRAGA, Carla Sousa
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Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
BRAGA, Carla Sousa. Uso do material didático hipermidiático pelo aluno: análise de uma experiência em educação semipresencial na Universidade Aberta do Brasil e Universidade Federal do Ceará. 2012. 178f. – Dissertação (Mestrado) – Univer
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/7331
Autor:
Bezerra, Josy Kelly Abreu
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Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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BEZERRA, Josy Kelly Abreu. Monitoria de iniciação à docência no contexto da Universidade Federal do Ceará: aspectos legais e sua aplicabilidade. 2012. 128f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-gradua
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Autor:
BENEVIDES, Marta Cavalcante
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Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
BENEVIDES, Marta Cavalcante. Avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência: estudo de caso em uma instituição de ensino superior da rede pública de Fortaleza-Ceará. 2011. 173f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Fede
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3643