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pro vyhledávání: '"Educação Profissional Integrada"'
Autor:
Azevedo Trindade, Valesca1 valesca.prof@gmail.com, Arruda Coronel, Daniel1 daniel.coronel@uol.com.br
Publikováno v:
Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-26. 26p.
Akademický článek
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Autor:
Pires da Silva, Mayara Andresa, Amantino de Andrade, Jackeline, Sales dos Santos, Nayade Kennedy, Sales Melo, Francisco Vicente
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 9/6/2021, Vol. 29 Issue 112-114, p1-21, 21p
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 17 (2020)
A pesquisa teve como objetivo identificar e discutir as influências entre o currículo da base profissional e o currículo da base comum, para a oferta educacional de qualidade nas escolas profissionalizantes do Estado do Ceará (Brasil), e sua rela
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea146c70be6348b9a8f487c8d7500c16
Publikováno v:
Geopauta, Vol 4, Iss 3 (2020)
O presente trabalho analisa a política educacional do ensino médio integrada à educação profissional no Ceará, sobretudo, no que refere às Escolas Estaduais de Educação Profissional – EEEPs. Estas instituições foram criadas com propósit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4045bae89bdb4448a9c5788462d0b0da
Autor:
Castilho de Sales, Márcia1 mcastilhosales@gmail.com, Hilário dos Reis, Renato2 hilarioreis@uol.com.br
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. jan-apr2019, Vol. 12 Issue 1, p153-170. 18p.
Publikováno v:
Vivências. 18:99-114
Este artigo tem como objetivo discutir os desafios da educação profissional técnica integrada ao ensino médio para as pessoas com deficiência. Por meio de reflexões sobre a inclusão/exclusão da pessoa com deficiência no contexto da escola e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e1c16d5f22d9ef6243c6e7f6958b0b67
https://doi.org/10.31512/vivencias.v18i36.682
https://doi.org/10.31512/vivencias.v18i36.682
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 12, Iss 1 (2019)
O trabalho do estado do conhecimento apresentado teve como base a pesquisa realizada em trabalhos acadêmicos sobre a construção do currículo integrado na oferta do PROEJA. Esses trabalhos acadêmicos foram pesquisados no Repositório OASIS-BR, e,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4759135fe834452b5a69202183c6ebb
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 16, Iss 30 (2018)
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que discutiu a política de educação profissional (EP) no Brasil e teve por objetivo apresentar os desafios da construção da proposta de Educação Profissional Integrada (EPI) na Rede Pública Estadu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b19f45dd08a9414c8affbfa40908db21
Publikováno v:
Vivências. 18:191-206
O presente trabalho é um relato de experiência de uma intervenção didática que utilizou a investigação para integrar conteúdos e estimular participação dos estudantes. O público alvo foi um grupo de discentes da disciplina de Zootecnia 1,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0ec9df44fb46ce26842c3fccb76c9308
https://doi.org/10.31512/vivencias.v18i37.707
https://doi.org/10.31512/vivencias.v18i37.707