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pro vyhledávání: '"Educação Permanente"'
Autor:
Fátima Cristina Dias de Carvalho, Miguel Eusébio Pereira Coutinho Júnior, Rhamon Diêgo Sousa Soares, Talita de Lemos Araújo
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 23, Iss 2 (2024)
Considerando a educação emancipatória, com qualificação do perfil ético e técnico, a necessidade da inovação na produção das aprendizagens e o fato da saúde envolver conhecimento científico, saberes formais e artísticos, incluindo a cri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc26d9bf862b4b13a2297b99179d2196
Autor:
Vanessa Rodrigues de Oliveira Portela, Ingrid Oliveira Chaves, Joana Bisol Balardin, Márcio Galvão Oliveira, Hebert Gomes da Silva, Edilene Santos Silva, Gisele Viana Lima, Daniela Arruda Soares
Publikováno v:
RECIIS, Vol 18, Iss Ahead-of-Print (2024)
Objetivou-se avaliar o nível de literacia em saúde de profissionais de saúde e professores do ensino fundamental que atuam no Programa Saúde na Escola. Estudo transversal, analítico, realizado em um município do interior da Bahia, com profissio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d82ce40aa2fb4b0f84eaf9cdcc29d79e
Autor:
José Henrique Moreira Albuquerque, Neíres Alves de Freitas, Quiteria Larissa Teodoro Farias, Karine da Silva Oliveira, Roberta Magda Martins Moreira, Adriano Matos Cunha, Elem Juliana Silva Santana, Bruna Araújo Madeira
Publikováno v:
Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 98, Iss 3 (2024)
OBJETIVO: Promover a qualificação dos profissionais da Atenção Básica sobre o cuidado das pessoas com Diabetes Mellitus, autocuidado, e administração das canetas de insulina. MÉTODOS: Trata-se de um estudo exploratório, pesquisa interventiva
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https://doaj.org/article/3a3a5915d1c54c94aadeee23d404c656
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 30 (2024)
RESUMO O Centro Especializado em Reabilitação (CER) faz parte de uma rede de serviços que atua de maneira multiprofissional no atendimento à pessoa com deficiência. Dentre essas deficiências, inclui-se o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ne
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https://doaj.org/article/dd11a25131a64d43b452f421a2b9e3df
Autor:
Neíres Alves de Freitas, Roberta Nobre da Silva, Maria Rocineide Ferreira da Silva, Maria Susana Fernandes, Mirna Neyara Alexandre de Sá Barreto Marinho, Antonio Rodrigues Ferreira Júnior
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 22, Iss 3, Pp 302-316 (2024)
O objetivo deste trabalho foi relatar a experiência vivenciada na Educação Permanente, a partir dos pressupostos teórico-metodológicos do modelo pedagógico de Paulo Freire para a formação na saúde. Trata-se de um passo a passo de uma oficina
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https://doaj.org/article/106e75b31df34f7e9c4e7dda1ce51606
Autor:
Renata de Almeida Cavalcante, Samita Batista Vieira Vaz, Tiago Silva Vaz, Gustavo Carvalho de Oliveira, Dais Gonçalves Rocha
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 28 (2024)
Um relato de experiência que visa apresentar a sistematização de atendimento para o manejo de crises psíquicas desenvolvida pelo Núcleo de Saúde Mental do Samu-DF. A metodologia, fundamentada nos passos do arco de Maguerez, permitiu desde a ide
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https://doaj.org/article/2c88c17356a548e2af73c7dc7fcf4d37
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 28 (2024)
O acidente de trabalho com material biológico de profissionais de saúde em serviços especializados em HIV/Aids é uma demanda complexa. O objetivo desta pesquisa foi compreender as vivências pós-acidente com material biológico por profissionais
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https://doaj.org/article/dae8b82b9f804796bb71b001638c7bf4
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
A pesquisa caracteriza-se como estudo longitudinal que objetiva compreender trajetórias de vida singulares/plurais do sujeito em formação continuada em tempos complexos de alta modernidade como possibilidade estratégica instituinte de política v
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https://doaj.org/article/2f1fff2bd9b94872b5b05c5423a9e713
Autor:
Lorena Ferreira Portes, Melissa Ferreira Portes, Evelyn Secco Faquin, Mabel Mascarenhas Torres
Publikováno v:
Emancipação, Vol 24 (2024)
O artigo aqui apresentado tem como objetivo expor a sistematização de uma experiência de educação permanente executada no ano de 2021, em uma universidade pública do estado do Paraná, cujo tema foram os fundamentos do Serviço Social, associad
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https://doaj.org/article/92a680bf05104e25a57e9647470275e4
Publikováno v:
Scientific Electronic Archives, Vol 17, Iss 3 (2024)
A Educação Permanente em Saúde é uma ferramenta que transforma os processos de trabalho. Essa metodologia está elencada na problematização das atividades diárias. Objetivo: Demonstrar de que maneira a implementação da Educação Permanente
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https://doaj.org/article/edcfb8a051bc45229a285386d9f32310