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pro vyhledávání: '"Educação Médica Internato e Residência"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 12, Iss 39 (2017)
Objetivo: Apresenta-se uma experiência de implantação de programa de Residência Médica em âmbito nacional, tecendo-se considerações sobre algumas dificuldades encontradas durante o processo. Métodos: São expostos os conceitos de interioriza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f98a453bc724e58897aa3612acb0611
Autor:
Angela Jornada Ben, José Mauro Ceratti Lopes, Carmen Vera Giacobbo Daudt, Maria Eugênia Bresolin Pinto, Mônica Maria Celestina de Oliveira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 12, Iss 39 (2017)
Objetivo: Elaborar a matriz de competências a serem desenvolvidas pelos estudantes durante os três meses de estágio no internato em Medicina de Família e Comunidade na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Métodos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/82c34b002341453f92aeb74c02610e42
Autor:
Maria Eugênia Bresolin Pinto, José Mauro Ceratti Lopes, Mônica Maria Celestina de Oliveira, Carmen Vera Giacobbo Daudt, Angela Jornada Ben
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Familia e Comunidade, 12(39), 1-16. Sociedade Brasileira de Medicina de Familia e Comunidade
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 12, Iss 39 (2017)
Ben, A J, Lopes, J M C, Daudt, C V G, Pinto, M E B & de Oliveira, M M C 2017, ' Rumo à educação baseada em competências: construindo a matriz do internato em Medicina de Familia e Comunidade ', Revista Brasileira de Medicina de Familia e Comunidade, vol. 12, no. 39, pp. 1-16 . https://doi.org/10.5712/rbmfc12(39)1354
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 12, Iss 39 (2017)
Ben, A J, Lopes, J M C, Daudt, C V G, Pinto, M E B & de Oliveira, M M C 2017, ' Rumo à educação baseada em competências: construindo a matriz do internato em Medicina de Familia e Comunidade ', Revista Brasileira de Medicina de Familia e Comunidade, vol. 12, no. 39, pp. 1-16 . https://doi.org/10.5712/rbmfc12(39)1354
Objetivo: Elaborar a matriz de competências a serem desenvolvidas pelos estudantes durante os três meses de estágio no internato em Medicina de Família e Comunidade na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Métodos
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; Vol. 12 No. 39 (2017): Janeiro-dezembro; 1-10
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; Vol. 12 Núm. 39 (2017): Janeiro-dezembro; 1-10
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; v. 12 n. 39 (2017): Janeiro-dezembro; 1-10
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade
Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC)
instacron:SBMFC
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; Vol. 12 Núm. 39 (2017): Janeiro-dezembro; 1-10
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; v. 12 n. 39 (2017): Janeiro-dezembro; 1-10
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade
Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC)
instacron:SBMFC
Objective: This paper discusses medical residency training. The experience of implementing a national medical residency program is introduced and considerations about the issues that came across during this process are commented. Methods: Concepts ab
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f035ab025b16c2f202535d5b4c7af9a9
https://www.rbmfc.org.br/rbmfc/article/view/1399
https://www.rbmfc.org.br/rbmfc/article/view/1399
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 12, Iss 39 (2017)
Objetivo: Apresenta-se uma experiência de implantação de programa de Residência Médica em âmbito nacional, tecendo-se considerações sobre algumas dificuldades encontradas durante o processo. Métodos: São expostos os conceitos de interioriza
Autor:
Ben, Angela Jornada, Lopes, José Mauro Ceratti, Daudt, Carmen Vera Giacobbo, Pinto, Maria Eugênia Bresolin, Oliveira, Mônica Maria Celestina de
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; Vol. 12 No. 39 (2017): Janeiro-dezembro; 1-16
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; Vol. 12 Núm. 39 (2017): Janeiro-dezembro; 1-16
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; v. 12 n. 39 (2017): Janeiro-dezembro; 1-16
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade
Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC)
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Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; Vol. 12 Núm. 39 (2017): Janeiro-dezembro; 1-16
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; v. 12 n. 39 (2017): Janeiro-dezembro; 1-16
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade
Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC)
instacron:SBMFC
Objective: To elaborate a blueprint of the competencies to be developed during three months of Family Medicine Clerkship at the Federal University of Health Sciences of Porto Alegre (UFCSPA). Methods: A literature review was carried out on competency
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e24b455ddd7f59d6c050849a3bd1ee4f
https://www.rbmfc.org.br/rbmfc/article/view/1354
https://www.rbmfc.org.br/rbmfc/article/view/1354
Autor:
Daniel Costa Guimarães, Huylmer Lucena Chaves, Luciano Pamplona de Góes Cavalcanti, Lucas Bruno Borges
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 37, Issue: 4, Pages: 557-565, Published: DEC 2013
Revista Brasileira de Educação Médica v.37 n.4 2013
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 37, Iss 4, Pp 557-565
Revista Brasileira de Educação Médica v.37 n.4 2013
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 37, Iss 4, Pp 557-565
INTRODUÇÃO: No Brasil, a definição dos parâmetros de pontuação da residência médica fica a critério da coordenação de cada programa. O objetivo deste trabalho foi avaliar os critérios empregados para análise curricular dos editais de re