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pro vyhledávání: '"Educação Infantil. Avaliação para aprendizagem"'
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 37 (2021)
RESUMO O artigo se inscreve no debate sobre a avaliação na Educação Infantil, com o objetivo de refletir sobre a potência da relação entre professoras e crianças na composição de práticas avaliativas que problematizem sua dimensão classif
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8eeda090e2e242288039ae52533c8633
Publikováno v:
Educar em Revista v.37 2021
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Volume: 37, Article number: e78253, Published: 26 NOV 2021
Educar em Revista, Vol 37 (2021)
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Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Volume: 37, Article number: e78253, Published: 26 NOV 2021
Educar em Revista, Vol 37 (2021)
RESUMO O artigo se inscreve no debate sobre a avaliação na Educação Infantil, com o objetivo de refletir sobre a potência da relação entre professoras e crianças na composição de práticas avaliativas que problematizem sua dimensão classif
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb41dad5aa7f92d4ebebfff36fb0ad45
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602021000101205
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602021000101205
