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pro vyhledávání: '"Educação Física adaptada"'
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023)
Cursos voltados à educação continuada, na Educação Física escolar, apresentam menor oferta quando comparados às áreas de preparação física. Quando se trata da Educação Física Especial, este número é ainda menor. A fim de verificar a r
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https://doaj.org/article/f644c8b2d2e94685aba96db6420854de
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 18, Iss 214, Pp 10-23 (2019)
O objetivo deste artigo é discutir a formação do professor de Educação Física adaptada no que diz respeito a sua atuação na proposta de inclusão educacional, a luz das Diretrizes da educação inclusiva no estado da Bahia. Assim, foi possív
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https://doaj.org/article/cab7e5f40b25481b8d816c7583c1c31a
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 33, Iss 64 (2021)
A formação profissional em Educação Física Escolar Adaptada tem sido assunto debatido de maneira significativa. Assim, novas possibilidades de temas têm sido pensadas, como a motivação profissional. Este estudo tem como objetivo compreender a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a1a542a244b4b4a815e39433f5c0e7a
Publikováno v:
Conexões, Vol 15, Iss 4 (2018)
O objetivo do estudo foi investigar a percepção de escolares do Ensino Médio sobre a inclusão nas aulas de Educação Física a partir do conteúdo Educação Física Adaptada (EFA) durante a disciplina de estágio. Fizeram parte 23 escolares do
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https://doaj.org/article/f71fc8c33db44f48b476eb7bcaf93ca4
Autor:
Rejane Bonadimann Minuzzi, Jacinta Sidegum Renner, Marcos Antonio de Oliveira, Rodrigo José Madaloz
Publikováno v:
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 10:182-202
Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições da educação física adaptada para a socialização de pessoas com deficiência intelectual e múltipla, a partir da percepção de gestores de 12 APAEs que integram a região do Médio Alto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2ab2b76b8dea8d59af656726fbdfe168
https://doi.org/10.55028/pdres.v10i23.15454
https://doi.org/10.55028/pdres.v10i23.15454
Publikováno v:
Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, Vol 12, Iss 77, Pp 730-733 (2018)
Objetivo: Investigar a formação acadêmica do professor de Educação Física na área da Educação Física Adaptada (EFA) e a participação de pessoas com deficiência nas aulas de Educação Física no ensino regular. Métodos: amostra foi comp
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https://doaj.org/article/6349d50c01554f45a77c761f48ef5783
Publikováno v:
Minerva Magazine of Science. :1-17
Este artigo discute sobre a formação do professor de Educação Física para atuar na escola nos dias atuais com a Educação Física Adaptada preocupando-se com a atividade esportiva inclusiva. A formação acadêmica do professor de Educação F
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::404e6e6ee33ef5948da854d0f90003c7
https://doi.org/10.31070/rm2022ecs01
https://doi.org/10.31070/rm2022ecs01
Autor:
Mauerberg-deCastro, Eliane1 mauerber@rc.unesp.br, Tavares, Carolina Paioli2, Panhan, Ana Carolina3, Parsaneze Iasi, Thayná Cristina4, Figueiredo, Gabriella Andreeta5, de Castro, Marcela Rodrigues2, Braga, Gabriella Ferreira5, de Souza Paiva, Ana Clara
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão. 2013, Vol. 9 Issue 1, p35-61. 27p.
Publikováno v:
REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA. 23:53-64
Esse estudo sugere uma possibilidade educacional a partir da afinidade que existe na relação da Educação Física Adaptada (EFA) e os Quadrinhos. Seu objetivo é descrever a utilização dos Quadrinhos como forma de difundir o esporte destinado a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::693646b29d91b925036262b4200879fb
https://doi.org/10.36311/2674-8681.2022.v23n1.p53-64
https://doi.org/10.36311/2674-8681.2022.v23n1.p53-64