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pro vyhledávání: '"Educação Ensino Híbrido"'
Publikováno v:
Educação em Análise, Vol 9, Iss 2 (2024)
O presente estudo objetivou analisar a implementação do ensino híbrido e a retomada das aulas presenciais no 5º ano do ensino fundamental em um município do estado de Mato Grosso do Sul. Foi adotada uma abordagem qualitativa e descritiva. Para t
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https://doaj.org/article/49071b758b994de999dd60905ec2f0fc
