Formación docente, subjetividad e incertidumbre en méxico/Educação, subjetividade e incerteza no méxico

Autor: Ma. Teresa Prieto Quezada, José Claudio Carrillo Navarro

Publikováno v: Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 15, Iss 41 (2018)

Resumen La subjetividad docente se constituye a partir de dimensiones relacionadas entre sí, sustentadas en las estructuras, que la vuelven una función abierta a las contradicciones del mundo social. Precisamente en este trabajo se objetiva aborda

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4e4dc95e353546e3978a9f320cb19916

Educação, subjetividade e desenvolvimento humano : construindo bases para uma avaliação psicológica das dificuldades de aprendizagem em uma perspectiva investigativa

Autor: Bezerra, Marília dos Santos

Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2019 O trabalho aqui apresentado busca aprofundar e ampliar as possibilidades de atuação do psicólogo escolar, em uma prática essen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d1440281667ea682ca2a7656307a5cd5
https://repositorio.unb.br/handle/10482/37266

Transamazônica : geocartografia da (in)existência entrelugares

Autor: Pantoja, Wallace Wagner Rodrigues

Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, Programa de Pós-Graduação em Geografia, 2018. À beira da Transamazônica paraense, entre os municípios de Pacajá e Anapu, formas geográfic

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7fa9294a955c2c36edc66d884735b089
http://repositorio.unb.br/handle/10482/32855

Educação em saúde : a produção de sentidos subjetivos em pacientes hipertensos

Autor: Lopéz, Helio Ricardo Machado

Publikováno v: Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós- Graduação em Educação, 2013.
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Da sujeição às experiências de constituição de si na função - educador: aproximações foucautianas

Autor: Carvalho, Alexandre Filordi de

Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital; v. 9 n. 2 (2008): Número Temático: Da mediação da informação, tecnologia educacional, saúde na educação, formação docente; 209-210
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 9 No. 2 (2008): Número Temático: Da mediação da informação, tecnologia educacional, saúde na educação, formação docente; 209-210
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 9 Núm. 2 (2008): Número Temático: Da mediação da informação, tecnologia educacional, saúde na educação, formação docente; 209-210
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

CARVALHO, A. F. Da sujeição às experiências de constituição de si na função - educador: aproximações foucautianas. 204fl. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas. 2008.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::875bb5ce501d8600ebddcde39f320bbf
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/832