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PROJETOS DE INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO EM ANGOLA: AVANÇOS E RECUOS

Publikováno v: Brazilian Journal of African Studies; v. 6, n. 11 (2021): Revista Brasileira de Estudos Africanos
Revista Brasileira de Estudos Africanos; v. 6, n. 11 (2021): Revista Brasileira de Estudos Africanos

The inclusion of technology in education in Angola marks yet another moment of transition in the Education and Teaching System, with the integration of new digital tools that have provided a new use, new learning and management standards for administ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::869cd1b98b5293afbb137e4c3dd77cc8
https://seer.ufrgs.br/rbea/article/view/104401

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Dissertation/ Thesis

Um estudo das produções acadêmicas sobre proposta pedagógica do ensino fundamental e médio na perspectiva da educação especial

Autor: Franco, Melina Rosa da Silveira.

Orientador: Luci Pastor Manzoli
Banca: Eliza Maria Barbosa
Banca: Lívia Maria Terra
O Projeto Político Pedagógico é um instrumento de construção coletiva que envolve todos os membros da comunidade escolar, fazendo-se necessário

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/181493

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Dissertation/ Thesis

Sexualidade humana e educação sexual : elaboração e análise de formação continuada para professores/as do ensino fundamental

Autor: Pola, Lorena Christina de Anchieta Garcia.

Orientador: Ana Claudia Bortolozzi Maia
Banca: Maria Teresa Machado Vilaça
Banca: Andreza Marques de Castro Leão
Muitos/as autores/as defendem a presença de programas de Educação Sexual nas escolas; entretanto, os métodos, as dif

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/153254

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Dissertation/ Thesis

O projeto EMAI : uma análise sobre seus pressupostos políticos, filosóficos e pedagógicos e a questão da autonomia

Autor: Severino, Augusta Teresa Barbosa.

Orientador: Renata Cristina Geromel Meneghetti
Banca: Nelson Antonio Pirola
Banca: Inocencio Fernandes B. Filho
Esta pesquisa foi realizada visando entender o suporte político, filosófico e histórico do material, do projeto EMAI - E

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/137819

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Dissertation/ Thesis

Projetos de letramento: uma proposta para a ressignificação da produção escrita na escola

Autor: Ribeiro, Silvia Cristina Rapatoni [UNESP]

Publikováno v: AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.

Made available in DSpace on 2016-03-07T19:20:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-08-19. Added 1 bitstream(s) on 2016-03-07T19:24:11Z : No. of bitstreams: 1 000854948.pdf: 19418372 bytes, checksum: 8ed7c9ebaff5b6bbbeffca23739f1d5

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/135953
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/cathedra/17-02-2016/000854948.pdf

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Dissertation/ Thesis

Projetos de letramento : uma proposta para a ressignificação da produção escrita na escola

Autor: Ribeiro, Silvia Cristina Rapatoni.

Orientadora: Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho
Banca: Djane Antonucci Correa
Banca: Rozana Aparecida Lopes Messias
O presente trabalho propõe uma análise a respeito da produção textual escrita no ambiente escolar, em ativi

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/135953

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Dissertation/ Thesis

A educação em cena : a Revista de Educação como circulação de representações sobre saberes educacionais no Espírito Santo (1934-1937)

Autor: Nascimento, Geciane Soares do

Publikováno v: Repositório Institucional da UFESUniversidade Federal do Espírito SantoUFES.

Submitted by Maykon Nascimento (maykon.albani@hotmail.com) on 2014-09-22T19:08:20Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Tese.texto.Geciane.pdf: 2609756 bytes, checksum: 38e3c0301829c536b576e8

Externí odkaz: http://repositorio.ufes.br/handle/10/1098

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Dissertation/ Thesis

A metodologia de projetos como uma alternativa para ensinar estatística no ensino superior

Autor: Costa, Gislaine Donizeti Fagnani da, 1975

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador: Dione Lucchesi de Carvalho
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-21T21:42:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Costa_GislaineDonizetiFagnanida_D.pdf: 1440530

Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251346

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Bebê e criança pequena : imagens e lugar nos projetos pedagógicos de instituições públicas de educação infantil

Autor: Fernandes, Marisa Zanoni

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR

Orientadora: Profª Drª Maria Maria Augusta Bolsanello Co-Orientadora: Profa.Dra. Maria Helena Baptista Vilares Cordeiro Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Cur

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::916f9537e0e1dec1884382d11e78a23c

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PROJETOS DE APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA EXPERIÊNCIA PROMOVENDO TRANSFORMAÇÕES NA CONVIVÊNCIA NA ESCOLA

Autor: Luciane Magalhães Corte Real, Cleci Maraschin, Margarete Axt

Publikováno v: RENOTE; v. 5, n. 1 (2007): Edição regular-Julho de 2007

Este artigo parte de uma experiência de intervenção, realizada em uma EscolaMunicipal de Porto Alegre, construída na interface da metodologia de Projetos deAprendizagem (PAs) e Tecnologias Digitais. Os participantes da experiência são alunos, n

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c87804f33b19f8e2fb2d3d81ce602d9b
https://doi.org/10.22456/1679-1916.14282

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