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pro vyhledávání: '"Educação - Administração"'
Autor:
Marcos Antonio Martins Lima
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 5, Iss 2 (2018)
The present article approaches the evaluation of education programs in educations organizations, schools and managerials, through a methodological strategy structured in four areas: the philosophy of science area, the theoretical area, the morphologi
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https://doaj.org/article/2ff204da2fc54e2cb721940bd5e3fe17
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 16, Iss 70 (2017)
Esta resenha se propõe revisitar um clássico republicado: a obra "Administração escolar e transformação social" do Prof. Dr. Vitor Henrique Paro, dada a importância do tema na contemporaneidade. O atual cenário educacional marcado por diversa
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https://doaj.org/article/8ad429eed1a9435886606ae143fea9be
Autor:
André Luiz Paulilo, Brasil.
Publikováno v:
História da Educação, Vol 17, Iss 41, Pp 43-57 (2013)
O principal objetivo deste texto é analisar como Carneiro Leão e Fernando de Azevedo administraram a Diretoria Geral de Instrução Pública do Distrito Federal. Ele se atém à idéia de que as reformas da educação escolar da cidade do Rio de Ja
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https://doaj.org/article/44f20960a1e8478fad407aa8dd433b5c
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Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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This methodological essay characterises phenomenography as a research method to broaden the understanding of the phenomenon of management education in Brazil. The historical evolution, epistemological positioning, and basic elements of the method are
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2c97c6b6a59edb3adca05fbb94bbf756
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/64846
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Autor:
Pestana, Maria Carla Vieira
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Autor:
Santos, Ana Carolina Freitas
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Autor:
Strelec, Thamara Caroline, Gallego, Raquel, Costa, Valeriano Mendes Ferreira, Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques
Publikováno v:
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 34 No. 3 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 689-710
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 34 n. 3 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 689-710
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 34, n. 3 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 689-710
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 34 n. 3 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 689-710
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
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Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 34, n. 3 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 689-710
Aquest article ha estat elaborat durant la pràctica doctoral realitzada pel primer autor a l'Institut de Govern i Politiques Publiques de la Universitat Autònoma de Barcelona, sota la direcció de la Prof.ª. Dra. Raquel Gallego Calderon i de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1603f335086b950e28318f3f4a123f8b
Autor:
Mota, Daniela Alves
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