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Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 23, Iss 3, Pp 203-215 (2009)
Numerosas corrientes pedagógicas en las últimas décadas han fomentado el humor, la diversión y la risa en la labor docente, citando numerosos beneficios, establecer una mejor relación con los estudiantes, reducir el estrés y la ansiedad, gestio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5758537bde37473fb3688f663b405d8f
Autor:
Eduardo Jáuregui Narváez
Publikováno v:
Clínica y Salud. Investigación Empírica en Psicología, Vol 16, Iss 1, Pp 111-115 (2005)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67c430740ad5422fb61fe7ce5771d72a
Publikováno v:
Enfermería Clínica. 17:53-55
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc7a33a67356a98fced419d3dfce5b01
https://doi.org/10.1016/s1130-8621(07)71769-2
https://doi.org/10.1016/s1130-8621(07)71769-2
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 23, Iss 3, Pp 203-215 (2009)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 23, Iss 3, Pp 203-215 (2009)
Numerosas corrientes pedagógicas en las últimas décadas han fomentado el humor, la diversión y la risa en la labor docente, citando numerosos beneficios: establecer una mejor relación con los estudiantes, reducir el estrés y la ansiedad, gestio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::04f824f41072b287b2870a95a94b7bf3
http://hdl.handle.net/10201/122485
http://hdl.handle.net/10201/122485
Publikováno v:
Enfermeria clinica. 17(2)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::91baa46453c1dab1470fc9952ff2e508
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/17683683
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/17683683