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pro vyhledávání: '"Eduardo Henrique de Matos Lima"'
Autor:
Vinícius Torres Leite, Paulo Ítalo Faria Lima Vazzi, Marcos Barbosa Rodrigues de Moura, Larissa Santos Pereira, Theóphilo de Paiva Caldas Neto, Eduardo Henrique de Matos Lima
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 44, Iss 3 (2020)
Resumo: Introdução: O ensino médico vem passando por grande reformulação nas últimas décadas, e um dos pontos considerados fundamentais nessa mudança é a atuação docente. Pesquisas indicam que os professores de Medicina usualmente possuem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c6b92e261604bc9b25dc74a845609a3
Autor:
Stênio Nunes Alves, Luis Fernando Soares, Rafael César Russo Chagas, Heitor Antônio Gonçalves, Eduardo Henrique de Matos Lima
Publikováno v:
Qualidade e políticas públicas na educação 8
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c27d6702c1805e6c13c624255d45e16a
https://doi.org/10.22533/at.ed.05618191210
https://doi.org/10.22533/at.ed.05618191210
Autor:
Cristiane Queixa Tilelli, Luis Fernando Soares, Stênio Nunes Alves, Eduardo Henrique de Matos Lima
Publikováno v:
EaD em Foco; Vol. 6 No. 1 (2016)
EaD em Foco; Vol. 6 Núm. 1 (2016)
EaD em Foco; v. 6 n. 1 (2016)
EAD em Foco
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ)
instacron:CECIERJ
EaD em Foco; Vol. 6 Núm. 1 (2016)
EaD em Foco; v. 6 n. 1 (2016)
EAD em Foco
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ)
instacron:CECIERJ
A realização de aulas viabilizadas por meio de recursos digitais em ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) em cursos presenciais é uma estratégia pertinente diante do atual contexto sociotécnico, que pode contribuir com o processo pedagógico
Publikováno v:
Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação.
Comunicação publicada nos Anais do CBIE 2015 Neste trabalho apresentamos uma proposta de pesquisa de doutorado sobre a produção e a utilização de ebooks interativos e multimídia na educação. São considerados no estudo os elementos c