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pro vyhledávání: '"Eduardo Garcés Fernández"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 8, Iss 2, Pp 93-104 (2018)
El artículo trata sobre la utilización y sistematización del resultado científico: Cuaderno de ejercicios Historia Antigua y Medieval. Séptimo grado, producido por el proyecto de investigación “Cliodidáctica: la enseñanza de la Historia en
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https://doaj.org/article/a93b2c3760a14e9492a136714249204c
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 10, Iss 3, Pp 37-44 (2018)
El presente artículo trata sobre el célebre Manifiesto del Partido Comunista, escrito por Carlos Marx y Federico Engels. Se enfatiza en la concepción materialista de la historia, elaborada por ambos autores y se exponen algunas experiencias sobre
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https://doaj.org/article/11f76223ee5940a9b4c5230d275faa53
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 9, Iss 2, Pp 1-13 (2018)
El artículo trata la problemática acerca de la transición de la Comunidad primitiva hacia la sociedad dividida en clases, en diferentes espacios y tiempo histórico. Se presentan criterios de los clásicos del marxismo-leninismo y otros especialis
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https://doaj.org/article/fdf1857a52a2492dbc378b0a91ac829f
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 9, Iss 4, Pp 155-164 (2018)
El artículo ofrece algunas consideraciones con respecto a la posibilidad y necesidad de utilizar la obra El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado, como fuente del conocimiento histórico de las épocas históricas Antigua y Medieval
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https://doaj.org/article/31d53be2f1c24122984323b7012059e2
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Opuntia Brava, Vol 3, Iss 2 (2011)
El trabajo recoge una síntesis de la historia de la superación profesional postgraduada que ha brindado la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Pepito Tey” en sus casi cuarenta años de existencia, a los docentes y cuadros del centro y el terr
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https://doaj.org/article/ab91301a511f4ebeaa9c3159143cccc0
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Opuntia Brava, Vol 2, Iss 2 (2010)
El objetivo principal del trabajo es dar a conocer los hechos históricos de la época y cómo lo reflejaron los documentos históricos. No ha sido la intención escribir la historia completa del período. Se emplearon los métodos de estudio de los
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