Relationship between mathematics, geography, and physical education: proposal for an inclusive and integrative education

Autor: Regerson Franklin Santos, Eduardo Francisco de Oliveira

Publikováno v: Horizontes, Vol 9, Iss 16, Pp 1-24 (2020)

Providing quality education in public schools is the great challenge of Brazilian society. It is no longer possible to use univocal methodologies that translate into centrality in teaching and instruction; It is urgent to present to the students a wi

Externí odkaz: https://doaj.org/article/26f30bf8a66c4ff1a29a203a6ff26d03

Repensar a democracia: a hipótese da democracia aleatória revisada

Autor: Deo Campos Dutra, Eduardo Francisco de Oliveira Junior

Publikováno v: Revista Brasileira de Políticas Públicas. 12

O artigo tem por escopo traçar um panorama preliminar do atual estado da arte da democracia, seus moldes e estruturas representativos, bem como, os obstáculos modernos, tais quais a influência e a manipulação da mídia e de todo o campo semióti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::89113ed9725c208f1d02ddea2d51d53b
https://doi.org/10.5102/rbpp.v12i2.7685

Jeunesse universitaire et droits de citoyenneté: les significations attribuées à la diversité sexuelle

Autor: Eduardo Francisco de Oliveira, Maximiliano Rodrigues, Maria Lúcia Miranda Afonso

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa, Vol 48, Iss 169, Pp 948-972 (2018)
Cadernos de Pesquisa, Volume: 48, Issue: 169, Pages: 948-972, Published: SEP 2018

RESUMO Com base em pesquisa quantitativa sobre sentidos atribuídos por jovens universitários à cidadania, este artigo enfoca a parte de diversidade sexual e direitos humanos. Após revisão sobre juventude, política e percepção da diversidade s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bcbd5982d45de444d84b5133e8e4572a
https://doi.org/10.1590/198053145364