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Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 16, Iss 39 (2021)
El escrito describe la propuesta de un modelo pedagógico de matemática para carreras de salud, construido en el marco de la teoría de objetivación. Sobre la base de una metodología cualitativa descriptiva a través de un estudio de caso instrume
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https://doaj.org/article/ae8b1362bade459185e3e9341e84cff8
Autor:
Eduardo Carrasco Henríquez, Paola Quintanilla Godoy, Ramon Espinoza Salinas, Diego Escobar Riffo
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 2 (2020)
El objetivo de este artículo es mostrar los resultados de un proceso investigativo que se inicia en el año 2018 en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) en Santiago de Chile, y que tiene el propósito de resignificar la n
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https://doaj.org/article/fc44b055f5984bf3abe96ce8d75cf7f1
Publikováno v:
Acta Scientiae. 25:33-66
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18234a595faa20071941311f4136b663
https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.6220
https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.6220