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Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 18, Iss 1 (2016)
The aim of this paper is to present a model for administrative knowledge management for the Graduate Support Division of the Instituto Politécnico Nacional (IPN). This administrative unit is important because it is responsible for managing the insti
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https://doaj.org/article/ec25133908014ad0bcb512a8f4d872fb
Publikováno v:
Sinéctica, Iss 38, Pp 1-15 (2012)
En la sociedad del conocimiento se manifiesta un entorno cambiante y complejo, cuyo proceso principal es la digitalización; en este contexto, el paradigma tradicional de las instituciones de educación superior (IES) ya no resulta congruente con las
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https://doaj.org/article/bd9db4b872084af49cc140d8eaecbf2e
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RICEA Revista Iberoamericana de Contaduría, Economía y Administración. 10:42-68
La competitividad es fundamental para el desarrollo económico y social de un país, está determinada por factores como innovación, eficiencia, productividad y calidad; además algunos agentes del entorno influyen en ella. El medir y analizar la co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::16d11079d426c1050f4fa2ce42a451bf
https://doi.org/10.23913/ricea.v10i19.161
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Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 9:462-493
El objetivo de esta investigación fue analizar los efectos de las políticas de productividad y competitividad en la formación de investigadores en los programas federales de doctorado en ciencias administrativas en México. Se diseñó un modelo g
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::993fb975feff856c3dec60bd430d09df
https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.389
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Publikováno v:
Revista de Sistemas, Cibernética e Informática, Vol 14, Iss 2, Pp 79-83 (2017)
En este trabajo se describen los resultados obtenidos del uso de redes sociales como herramientas educativas en cursos mixtos o Blended Learning para nivel posgrado. La metodología utilizada fue de carácter cualitativo, con el estudio de tres casos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::2ccb7598d4b72d562231d75b2136a405
http://www.iiisci.org/journal/CV$/risci/pdfs/CA946RP17.pdf
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Publikováno v:
Instituto Politécnico Nacional
IPN
Redalyc-IPN
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (México) Num.17 Vol.9
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RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (México) Num.17 Vol.9
"El objetivo de esta investigación fue analizar los efectos de las políticas de productividad y competitividad en la formación de investigadores en los programas federales de doctorado en ciencias administrativas en México. Se diseñó un modelo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6698d072a44d6f50f85c6453c32485fe
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498160178019
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Instituto Politécnico Nacional
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REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.18
Redalyc
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REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.18
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"El objetivo de este artículo es presentar un modelo de gestión del conocimiento administrativo para la División de Apoyo al Posgrado del Instituto Politécnico Nacional (IPN). La importancia de esta unidad administrativa radica en que es la respo
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15543298009
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Instituto Politécnico Nacional
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Redalyc-IPN
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (México) Num.11 Vol.6
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Redalyc-IPN
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (México) Num.11 Vol.6
"El objetivo de este trabajo es identificar el tipo de discriminación hacia los alumnos de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales (ISC) de la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) de parte de p
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498150319051
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Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 6:855
El objetivo de este trabajo es identificar el tipo de discriminación hacia los alumnos de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales (ISC) de la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) de parte de pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4d994b0684072b82106b0a4ef28ebcfd
https://doi.org/10.23913/ride.v6i11.134
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Autor:
Chadwick CARRETO ARELLANO, Elena Fabiola RUIZ LEDESMA, Saida Nelly SUÁREZ BETANCOURT, Eduardo BUSTOS FARIAS, Mariana VICARIO SOLÓRZANO
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 15, Iss 3, Pp 79-95 (2014)
This work shows the development of a Knowledge Management Model (MAC) applied to the training process in mobile devices for ease of use and access of different types of users to relevant information (anywhere and anytime). The MAC permit to manage kn
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https://doaj.org/article/46fc50ded3b4477890217cb012ca5b07