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pro vyhledávání: '"Eduardo B. Arribalzaga"'
Autor:
Raúl A. Borracci, Ricardo L. Poveda-Camargo, Roberto D. Pittaluga, Eduardo B. Arribalzaga, Pedro Ferraina
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 15, Iss 3, Pp 155-160 (2012)
Introducción. Los factores que influyen en la elección de una especialidad son la demanda laboral, la remuneración, el prestigio, el tiempo de formación y la posibilidad de tener un estilo de vida 'controlable'. Sin embargo, la influencia de la c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e0379aad64f54901a97a7cc171c2890a
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 9, Iss 1, Pp 27-34 (2006)
Introducción: existen actualmente "agujeros negros" en la transmisión de conocimientos aplicables que obligan a poner atención en los mecanismos de adquisición de destrezas y habilidades. El objetivo es evaluar características cualitativas de la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4aa04a357332486ea6f30ed262f4ee83
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 8, Iss 1, Pp 22-30 (2005)
Introducción: Los programas educacionales han recurrido a distintos modelos de regresión lineal múltiple, de selección asistida por computadora y más recientemente, de redes neuronales artificiales para la confección de listados preliminares de
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https://doaj.org/article/aa2816643a6d467895f4f20bd0e5eb5d
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 9, Iss 1, Pp 27-34
Introducción: existen actualmente "agujeros negros" en la transmisión de conocimientos aplicables que obligan a poner atención en los mecanismos de adquisición de destrezas y habilidades. El objetivo es evaluar características cualitativas de la
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https://doaj.org/article/f5ea65b94e7d4615b7eed49f43b91fdd
Autor:
Raúl A. Borracci, Ricardo L. Poveda-Camargo, Roberto D. Pittaluga, Eduardo B. Arribalzaga, Pedro Ferraina
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 15, Iss 3, Pp 155-160
Introducción. Los factores que influyen en la elección de una especialidad son la demanda laboral, la remuneración, el prestigio, el tiempo de formación y la posibilidad de tener un estilo de vida 'controlable'. Sin embargo, la influencia de la c
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https://doaj.org/article/728858d8253c44a2ab40a18ac4d4a5d1
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 8, Iss 1, Pp 22-30
Introducción: Los programas educacionales han recurrido a distintos modelos de regresión lineal múltiple, de selección asistida por computadora y más recientemente, de redes neuronales artificiales para la confección de listados preliminares de
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https://doaj.org/article/9ac3a9d935ab431f90be8172b7f81806
Publikováno v:
Journal of Surgical Education. 78:1885-1895
OBJECTIVE The objective was to explore the tolerance for uncertainty in its different aspects (risk, ambiguity and complexity) in medical students at different times of their careers, and to relate these tolerance levels with their predominant person
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::03ef08c5861a3ad961e3ede4e723f5e7
https://doi.org/10.1016/j.jsurg.2021.03.018
https://doi.org/10.1016/j.jsurg.2021.03.018
Publikováno v:
Revista Argentina de Cirugía. 112:257-265
Background: COVID-19 pandemic may affect the surgical teams and patients. Objective: The aim of this report was to describe the changes introduced in the structure and processes of a surgical facility for the safe care of suspected and positive COVID
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81053a2ecc1d3b3d74c2ca966c357d24
https://doi.org/10.25132/raac.v112.n3.1527.es
https://doi.org/10.25132/raac.v112.n3.1527.es
Autor:
Ariel P Ramos, Ethel Guidi, Liliana Lupica, Dario Fidel, Eduardo B Arribalzaga, Stella Maris Delor, Roberto de Anton, Viviana B Fraiz, Sabrina Arena
Publikováno v:
Archives of Nursing Practice and Care. 5:023-029
Background: Safety in the care of patients is a priority in the design of any health system, having direct implications on the quality of care. Assessment of nurses in hospital rooms allows to detect diffi culties or problems in preoperative which ca
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c69eedd58659776c779748aa3ee40951
https://doi.org/10.17352/2581-4265.000038
https://doi.org/10.17352/2581-4265.000038
Publikováno v:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica v.24 n.3 2021
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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SciELO España: Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
Instituto de Salud Carlos III (ISCIII)
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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SciELO España: Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
Instituto de Salud Carlos III (ISCIII)
espanolIntroduccion. La educacion medica se adapta ante la aparicion de una pandemia como la producida por la COVID-19 para asegurar estandares basicos de formacion. Objetivo. Describir y analizar las caracteristicas de ensenanza virtual de cirugia y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::551c5623c4a4973bd578c1afc29e27b8
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322021000300004
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322021000300004
