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pro vyhledávání: '"Eduardo Adolfo Terrazzan"'
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 41, Iss 3 (2023)
Um Projeto de Vida é um conjunto de metas, desejos e sonhos que são interligados e produzem uma espécie de bússola que aponta determinado caminho em direção ao futuro que pode ainda ser caracterizado como um fenômeno individual e social. Este
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https://doaj.org/article/52d75377404844ae84a4a183bafd664c
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Revista de Enseñanza de la Física, Vol 32, Iss 1, Pp 123-136 (2020)
Neste trabalho, apresentamos e discutimos os condicionantes para a utilização de experimentações por professores de Física do Ensino Médio. A identificação desses condicionantes foi realizada mediante a realização de entrevista com professo
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https://doaj.org/article/1e0ccf0d1ba64a7eae391b749cefa74d
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 16, Iss 1 (2021)
Neste artigo, buscamos compreender os aspectos que marcam o processo de planejamento e de desenvolvimento de experimentações por professores no contexto do Ensino de Física no Ensino Médio. Para tanto, procuramos responder às seguintes questões
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Holos, Vol 3, Iss 0, Pp 132-140 (2017)
Neste artigo, buscamos compreender em que medida o processo de implementação da Proposta de Reestruturação Curricular do Ensino Médio da SEDUC/RS implicou em mudanças na definição da identidade do Ensino Médio. Para tanto, foram realizados 0
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https://doaj.org/article/ebdf0aa620af41cb9d0db8d5008b2a80
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 33, Iss 3, Pp 779-821 (2016)
Neste artigo, apresentamos uma caracterização da produção acadêmico-científica recente sobre experimentação no Ensino de Física, em termos de focos e intenções de pesquisa, bem como de resultados construídos no âmbito dessas investigaç
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https://doaj.org/article/9c7bc4ae9afc491cb607e7b45790fa97
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss 5 (2018)
O trabalho tem por objetivo caracterizar a produção acadêmico-científica veiculada em periódicos nacionais sobre o assunto Ensino Médio (EM). Primeiramente, escolhemos como Base de Dados o Portal de Periódicos da CAPES, com o estrato Qualis A1
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https://doaj.org/article/6e16b75dad9e46a78a82518285b6aaba
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Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 4, Iss 0 (2018)
Este trabalho apresenta um estudo referente a uma das ações desenvolvida no âmbito do Projeto de Pesquisa (Guarda-Chuva) intitulado “Necessidades para o Trabalho Docente em Escolas Públicas para a Permanência Efetiva e a Aprendizagem Qualifica
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https://doaj.org/article/044589ea70d345d3af13983ad18a6155
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Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 4, Iss 0 (2018)
O presente trabalho caracteriza-se como um relato circunstanciado sobre a prática docente desenvolvida por um dos autores (LNM), que tem por objetivo divulgar uma experiência pedagógica que incentivou o protagonismo de estudantes de uma escola da
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https://doaj.org/article/27235612e79d4d3a994312b77d3d25fe
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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 17, Iss 1, Pp 59-83 (2015)
Como resultado de la Reforma Gerencial del Estado Brasileiro, de la implantación de la política de fondos para la educación y de el vertiginoso proceso de municipalización de la Primaria, municipios brasileños pasaron a establecer asociaciones c
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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 19, Iss 0 (2017)
RESUMO: Apresentamos uma síntese dos resultados de uma investigação sobre a utilização de Livros Didáticos (LD) de Física em Escolas Públicas de Educação Básica (EPEB). Para a coleta de informações, utilizamos questionários e realizamos
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