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Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 43, Iss 2 (2021)
A inclusão de alunos com deficiência na rede regular de ensino destina-lhes a exigência de desenvolvimento das capacidades relacionadas à oralidade, à leitura e à escrita, estabelecida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1998b) e
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https://doaj.org/article/c493beff1675468792fcc3865c52f5b9
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Filologia e Linguística Portuguesa, Vol 17, Iss 2, Pp 539-568 (2015)
This paper describes the process of production and adaptation of phonetics and phonology teaching material for the visually impaired. The research was motivated by the lack of means to represent phonetic and phonological symbols to a visually impaire
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https://doaj.org/article/205666d8d8ce4fa9bd502cbee8c58604
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Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 39, Iss 4 (2017)
Este artigo discute, sob a perspectiva da Análise do Discurso (AD) de linha francesa, as transformações que configuram não a utilização do corpo político empírico, mas a corporeidade, isto é, a sua discursivização - tal como ela é engendr
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https://doaj.org/article/d471e425c81c43d9a5207d24ffcc6ac2
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Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 34, Iss 2, Pp 143-151 (2012)
Body control in media-normalizing politics within the context of the Brazilian presidential candidate Luiz Inácio Lula da Silva’s electoral campaign in 2002 is analyzed and discussed. Photographs exhibited by three Brazilian weekly reviews, Época
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https://doaj.org/article/e8fc26826f1548b2bf095c32982cb0ae
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Educar em Revista, Iss 34, Pp 215-230 (2009)
O presente artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma investigação sobre o uso do livro didático na prática pedagógica de dois professores - um de 4.ª e outro de 5.ª séries do ensino fundamental - sobre os conteúdos de acentua
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https://doaj.org/article/8618a0de559c4a6cbb95b6ae28865840
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Alfa: Revista de Lingüística, Vol 61, Iss 2, Pp 283-301
RESUMO: Com base nos pressupostos teórico-metodológicos da Análise do Discurso (AD) de linha francesa, este artigo assume a concepção foucaultiana de história, como um conjunto descontínuo de temporalidades, e recupera os fios discursivos de u
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https://doaj.org/article/0a2d2e91159149e0b48f017ccf4a1664
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Revista Educação e Linguagens. :605-628
Este artigo objetiva analisar, com ancoragem no dialogismo do Círculo de Bakhtin, o funcionamento textual-discursivo de recursos linguísticos que resgatam os conceitos axiológicos sociais no estilo verbal do autor-criador no enunciado crônica. O
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b28cdf228d3eb1f2fb25eabddb04ebc
https://doi.org/10.33871/22386084...605-628
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Autor:
null Maria Vandete de Almeida, null Edson Carlos Romualdo, null Rafaela Ardengui Gil, null Giulia Lopes Viegas da Silva, null Gabriela Bissoli Silva, null Heloísa Pedro Facina, null Gabriela de Souza Marques
Publikováno v:
Pesquisas e Inovações em Ciências Humanas e Sociais: Produções Científicas Multidisciplinares no Século XXI, Volume 3 ISBN: 9786585047197
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https://doi.org/10.55232/1084002028
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Publikováno v:
Acta Scientiarum : Language and Culture, Vol 43, Iss 2 (2021)
A inclusão de alunos com deficiência na rede regular de ensino destina-lhes a exigência de desenvolvimento das capacidades relacionadas à oralidade, à leitura e à escrita, estabelecida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1998b) e
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https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/55012
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