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pro vyhledávání: '"Edo Neuenfeldt, Adriano"'
Autor:
Edo Neuenfeldt, Adriano1 adrianoneuenfeldt@universo.univates.br, Juliano Neuenfeldt, Derli2 derlijul@univates.br, Silva Negrão, Manoel Maria3 manoel.negrao@universo.univates.br
Publikováno v:
Dialogia. jan-abr2022, Issue 40, p1-18. 18p.
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 4 No. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 823-833
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4 Núm. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 823-833
Revista Prática Docente; v. 4 n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 823-833
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4 Núm. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 823-833
Revista Prática Docente; v. 4 n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 823-833
The presence of digital technologies on contemporary society, brings (leads) us to think about the act of teaching. It is clear that the use of digital tools is present not only inside the classes, but also on the most different spaces an moments in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::bc4da167719cb374c69ef01d4621dd32
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/538
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/538