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Publikováno v:
Revista Valore; v. 4 (2019): Edição Especial: Anais da VI Jornada Científica da Faculdade Sul Fluminense-Artigos; 213-230
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
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O objetivo geral deste artigo é relatar uma experiência prática com o uso do Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem, o Moodle, como recurso de mediação pedagógica e construção de aprendizagem cooperativa e colaborativa e apresentar a estru
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cc4f66ba6c1ddefe5eceea09ec1d059e
https://doi.org/10.22408/reva402019700213-230
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Publikováno v:
Revista Valore. 5:63-77
O presente trabalho é fruto de questionamentos cotidianos realizados pelas autoras que atuam diretamente no universo escolar tanto na coordenação da educação inclusiva com alunos do ensino fundamental, quanto no ensino superior em instituições
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::939e37854cb25ac1756e9a353d309057
https://doi.org/10.22408/reva50202040263-77
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Publikováno v:
Revista Valore. 5:1-4
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::107c6f0b60bec2efe894ad5019c05f5f
https://doi.org/10.22408/reva5020204111-4
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Publikováno v:
Revista Valore; v. 5 (2020): Caderno Temático-I Encontro Nacional do NARREM-Narrativas Emancipatórias de si e da Realidade: Foco Nas Pessoas com Necessidades Especiais e/ou Risco Social; 5-21
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Faculdade Sul Fluminense (FASF)
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O propósito deste artigo é apresentar a Análise Narrativa Dialógica Emancipatória em comparação à Análise Narrativa, de Conteúdo e de Discurso. A pesquisa qualitativa pode assumir diferentes desenhos metodológicos, dependendo da escolha te
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https://doi.org/10.22408/reva5020203985-21
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Autor:
Edneusa Lima Silva, Valéria Marques
Publikováno v:
Revista Valore. 4:738-748
O objetivo deste artigo é refletir sobre a interação entre os poderes e os Entes Federados na garantia de direitos da pessoa com deficiência, destacando o lugar da própria pessoa com deficiência. Para tanto, utilizamos o mito Fio de Ariadne com
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https://doi.org/10.22408/reva412019208738-748
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Autor:
Edneusa Lima Silva, Filipe da Silva
Publikováno v:
Administração: Perspectivas teóricas e fundamentos epistemológicos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9cde8dda7e1d8b4f885c2c4c934242b4
https://doi.org/10.22533/at.ed.78421280615
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Publikováno v:
Diálogo Conceitual e Metodológico das Ciências Sociais Aplicadas com outras Áreas do Conhecimento
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https://doi.org/10.22533/at.ed.99720150410
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Autor:
Edneusa Lima Silva, Vandressa Cristina
Publikováno v:
Revista Valore. 3:462-474
Acompanhamento terapêutico (AT) é uma modalidade de atendimento com ênfase no fortalecimento dos laços sociais, amplamente utilizado no acompanhamento de crianças com diagnóstico do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e que estão à margem
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https://doi.org/10.22408/reva31201858462-474
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Publikováno v:
Revista Valore; v. 5 (2020): Caderno Temático-I Encontro Nacional do NARREM-Narrativas Emancipatórias de si e da Realidade: Foco Nas Pessoas com Necessidades Especiais e/ou Risco Social; 78-92
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
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Faculdade Sul Fluminense (FASF)
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O presente trabalho visa abordar as ações inclusivas nas instituições de ensino superior referenciando-se pelo Núcleo de Acessibilidade e Inclusão, como ferramenta para fortalecer a proposta. O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão tem a funç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::50f963b8626238019a341366706fb375
https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/403
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Publikováno v:
Revista de Pesquisa Interdisciplinar. 2
A transmissão das normas de conduta, dos valores sociais e regras acontecem por meio da linguagem, instrumento que nos permite expressar opiniões, ideias e pensamentos com conteúdos ideológicos. Por isso, ao falar, sempre o fazemos através da pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d1a2aeb9bb68f6766beff367f177676
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.202
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.202