Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Edmea Oliveira dos Santos"'
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 17, Iss 2 (2024)
O artigo apresenta o desenho didático arquitetado para o desenvolvimento do clube de leitura EscreVivências Ciberfeministas. O clube é fruto da pesquisa desenvolvida no Estágio de Pós-Doutorado junto à Universidade Federal Rural do Rio de Janei
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d027d69398864992a5785a83f5d11d38
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 37, Iss 1, Pp 75-99 (2019)
This article is part of a research-training that took place at the Spectaculu School of Art and Technology in 2016, with 29 students of Photography and Image Treatment in the discipline "Olhar" (View), whose objective is to enhance their aesthetic ex
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de10f984826b44348db3c9e6a4ca8ae5
Publikováno v:
Revista Docência e Cibercultura. 6:01-11
Resumo das conferencias realizadas na quarto encontro internacional docencia e cibercultura.
Publikováno v:
Periferia. 15:e71243
O artigo apresenta um estudo de pesquisa etnográfica na cibercultura sobre um caso de racismo com grande repercussão nas mídias, etnografando rastros deixados pelas praticantes culturais em diferentes espaçostempos online. Toma como inspiração
Autor:
Edmea Oliveira dos Santos
Publikováno v:
Revista Teias. 20
Esta entrevista é uma conversa entre duas importantes pesquisadoras do campo da Tecnologia Educacional no Brasil e nos Estados Unidos. A partir da história e carreira acadêmica da entrevistada , revela-se uma discussão sobre o campo e a atuação
Autor:
Kathia Marise Borges SALES, Jader Cristiano Magalhães de ALBUQUERQUE, Edméa Oliveira dos SANTOS
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 31, Iss jan/dez (2022)
Apresenta pesquisa com foco no olhar do discente de graduação sobre sua vivência aprendente no ensino remoto, tendo como método a aplicação de questionários online após a realização dos primeiros períodos de oferta de disciplinas. Teoriza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c651f545dc24c358fe37166ec064185
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 19, Iss 62, Pp 920-931 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea1a548103584f3d97a78601b2ad8b3b
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 19, Iss 62, Pp 987-1009 (2019)
Neste artigo discutimos as tecnologias computacionais ubíquas e seus desdobramentos para a sociedade na área da educação. Refletimos, com base em nossa pesquisa (SANTOS et al, 2015), as implicações provocadas na educação através da possibili
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0948ff030d1649d1a95b6c55245cc4e8
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 42, Pp e52872-e52872 (2020)
O presente artigo é um recorte da tese de doutoramento, ainda em andamento denominada: ‘Fact-checking education: identificação, produção e combate de narrativas nas redes’, que pretende compreender o contexto da emergência das fake news e s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d970a9bc787426db84876d39beaa14b
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 18, Iss 56, Pp 36-60 (2018)
O presente artigo se insere no contexto dos estudos do Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura – GPDOC/UERJ, no qual optamos por fazer pesquisa inspiradas em epistemologias das práticas, atualizando o método da pesquisa-formação na cibercult
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4fa743d428454b0383ac0cadec5dc0e7