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Publikováno v:
Revista Temas em Educação, Vol 29, Iss 2, Pp 77-95 (2020)
Este artigo pretende analisar parte das quebras de paradigmas e percepções sociais desde os primeiros museus, assim como o conceito eurocêntrico e colecionista distante da pluralidade atual, até as discussões sobre a relevância enquanto espaço
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https://doaj.org/article/6faf68e902ba443ea54d8cea20bc5b82
Publikováno v:
Revista Temas em Educação, Vol 29, Iss 2, Pp 77-95 (2020)
Este artigo pretende analisar parte das quebras de paradigmas e percepções sociais desde os primeiros museus, assim como o conceito eurocêntrico e colecionista distante da pluralidade atual, até as discussões sobre a relevância enquanto espaço