Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Edip TUT"'
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 451-469 (2021)
Bu çalışmanın amacı, ara tatilin ilk okuma yazma öğrenme sürecine yansımalarını öğretmen görüşleri çerçevesinde ortaya koymaktır. Araştırmada temel nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ef013dc668f431f960bc60490971a4c
Publikováno v:
International Journal of Psychology and Educational Studies. 10:69-82
The purpose of this study is to reveal the meanings teachers attach to social media and their experiences regarding the use of it for educational purposes. A qualitative research design and phenomenological approach were adopted in the study. The par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::02bb85e662aa32692b3ea2ec24811f80
https://doi.org/10.52380/ijpes.2023.10.1.855
https://doi.org/10.52380/ijpes.2023.10.1.855
Publikováno v:
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.
Özet: Bu araştırmanın amacı, Almanya ve Türkiye’deki öğretim programlarında yer alan özel amaçlar, kazanımlar, içerik, öğretme-öğrenme süreci ve ölçme-değerlendirme ögelerini teknoloji bağlamında karşılaştırmaktır. Ara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::612b23e8f9593c2495a5d37ebf11d193
https://doi.org/10.21764/maeuefd.1159348
https://doi.org/10.21764/maeuefd.1159348
Autor:
Edip TUT, Ceren ÇEVİK KANSU
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 32 443-459
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmada sınıf öğretmenliği öğrencilerinin sosyal medya bağımlılık düzeylerinin, çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Tarama modelinde yürütülen bu çalışmanın araştırma evrenini 2019-2020 e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7148b3a07b384e4507e2a904b3e8d670
https://doi.org/10.35675/befdergi.748339
https://doi.org/10.35675/befdergi.748339
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 451-469 (2021)
Tam Metin / Full Text Bu çalışmanın amacı, ara tatilin ilk okuma yazma öğrenme sürecine yansımalarını öğretmen görüşleri çerçevesinde ortaya koymaktır. Araştırmada temel nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::79bb59d37005a241102203d238ce4a3f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/868770
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/868770
Publikováno v:
Turkish Studies-Educational Sciences. 15:4507-4524
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7099f4d20b6842022405316d5c25ba88
https://doi.org/10.47423/turkishstudies.46472
https://doi.org/10.47423/turkishstudies.46472
Full-Text Bir karşılaştırmalı eğitim çalışması olan bu araştırmanın amacı, Türkiye ve Kanada’daki (Alberta Eyaleti) Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarını beceri boyutu açısından incelemektir. Araştırma deseni temel nitel ara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7148113492ababcb9e79a32d53c1555d
https://doi.org/10.37217/tebd.843175
https://doi.org/10.37217/tebd.843175
Autor:
Edip Tut
Publikováno v:
Journal of International Social Research. 11:676-694
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a33f57c7d4a1874582e370019e96391
https://doi.org/10.17719/jisr.20185639040
https://doi.org/10.17719/jisr.20185639040
Autor:
Edip Tut
Publikováno v:
Journal of International Social Research. 10:561-569
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9fbb60a400e1b560fc1f409f72d34ea0
https://doi.org/10.17719/jisr.2017.1526
https://doi.org/10.17719/jisr.2017.1526