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Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 4, Pp 1-21 (2023)
Esta pesquisa situa-se no contexto dos Objetos Virtuais de Aprendizagem, usados como recursos pedagógicos. Fundamenta-se em construtos teóricos da literatura nacional e internacional que abordam formas de busca, utilização e desenvolvimento de Ob
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e02de69842864f6c9403c4d6544cf854
Autor:
Marckson Roberto Ferreira de Sousa, Edilson Leite da Silva, Guilherme Ataíde Dias, Maria Amélia Teixeira da Silva, Frederico Luiz Gonçalves de Freitas, Ryan Ribeiro de Azevedo
Publikováno v:
Liinc em Revista, Vol 7, Iss 1 (2011)
Resumo Neste trabalho é apresentada uma ontologia para modelar o domínio da Arquitetura da Informação para Web (AI para web), de acordo com os preceitos definidos por Morville e Rosenfeld no livro Information Architecture for the Word Wide Web, v
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https://doaj.org/article/d0130310f2e64cd2a42dd7fb5b933b1c
Autor:
E. E. Abreu, Frederica Silva, Irineu Simão Da Silva, Arnaldo Batista, J. R. G. Sousa, Guilherme Oliveira, Felícia Maria Fernandes de Oliveira, G. S. Lima, E. V. Silva, J. G. P. Lacerda, K. B. Alves, J. A. Marques, T. B. Sa, Antoniel Pereira dos Santos, Adriana Sidralle Rolim-Moura, Edilson Leite da Silva, F. J. Andrade, A. M. Correa, Egle Katarinne Souza da Silva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::64eb9f43a9392fcdd50711060e922746
https://doi.org/10.24824/978854443853.4
https://doi.org/10.24824/978854443853.4
Autor:
Luiz Antonio Alves Fernandes, Felícia Maria Fernandes de Oliveira, Edilson Leite da Silva, Egle Katarinne Souza da Silva, Luislândia Vieira de Figueredo
Publikováno v:
Estudos Interdisciplinares nas Ciências Exatas e da Terra e Engenharias
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41db00bfaeee4b0089114711193b5624
https://doi.org/10.22533/at.ed.21819110929
https://doi.org/10.22533/at.ed.21819110929
Publikováno v:
Revista de Pesquisa Interdisciplinar. 2
Com o passar do tempo os problemas ambientais têm se alastrado desenfreadamente, e vários motivos podem ser apontados para esta realidade. No que concerne aos Resíduos Sólidos, perante a uma sociedade consumista, é necessário utilizar a Educaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37bebcc7c3fe90135baff7dee9066cb2
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.0.249
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.0.249
Publikováno v:
Revista de Pesquisa Interdisciplinar. 2
A sociedade atual destaca-se como tecnológica e informatizada, estando em constante transformação. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino voltada para pessoas que não tiveram acesso ao ensino regular na idade apropriad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a857f72e72233674f2640a599c5744f1
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.0.263
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.0.263
Publikováno v:
Revista de Pesquisa Interdisciplinar. 2
Muitos são os fatores que tornam o ensino de química difícil, desde a falta de materiais delaboratório até os conceitos abstratos que ela trabalha, e assim torna sua aprendizagemcomplicada, pois nela necessita-se a visualização de fenômenos q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d089dffc4826854898e7d6541b6431a2
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.0.286
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.0.286
Autor:
Mateus Rocha de Sousa, Felícia Maria Fernandes de Oliveira, Edilson Leite da Silva, Erica Edmajan de Abreu
Publikováno v:
Educação Matemática e suas Tecnologias 4
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::56ac4300ceb524ae70bb6bf1ac43a446
https://doi.org/10.22533/at.ed.50719240519
https://doi.org/10.22533/at.ed.50719240519
Publikováno v:
Revista de Pesquisa Interdisciplinar. 1
No cenário atual de constante evolução das informações, surge as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação como aliada no processo ensino aprendizagem em todas as áreas do conhecimento. Os avanços tecnológicos, principalmente depois d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::17b5324adf6540b6dfe001cf143a9b32
https://doi.org/10.24219/rpi.v1iesp.104
https://doi.org/10.24219/rpi.v1iesp.104