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pro vyhledávání: '"Edileusa Regina Pena da Silva"'
Autor:
Edileusa Regina Pena da Silva, Wilse Arena da Costa, Mariza Inês da Silva Pinheiro, Nelison Dias Campos
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 12, Iss 23, Pp 92-112 (2007)
Sabendo da importância dos recursos informacionais no setor educacional, especialmente para elaboração do plano de aulas pelos professores das séries iniciais, realizou-se uma pesquisa na Escola Municipal Anfilófio de Souza Campos - EMASC, na ci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb72476cda9b4c0f93b790255afd43cc
Autor:
Mariza Inês da Silva Pinheiro, Ademar de Lima Carvalho, Edileusa Regina Pena da Silva, Sandra Maria da Silva
Publikováno v:
Revista Interamericana de Bibliotecología, Vol 31, Iss 1, Pp 111-113 (2008)
Trata-se de um estudo sobre a utilização da pesquisa na Internet pelos discentes formandos daUniversidade Federal de Mato Grosso, do Campus de Rondonópolis, com o objetivo de verificarse os mesmos encontram dificuldade na realização da busca de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8ea5dc43b0b4b95a711f1714bb2d305
Autor:
Wilse Arena da Costa, Edileusa Regina Pena da Silva, Mariza Inês da Silva Pinheiro, Nelison Dias Campos
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 12, Iss 23 (2007)
Sabendo da importância dos recursos informacionais no setor educacional, especialmente para elaboração do plano de aulas pelos professores das séries iniciais, realizou-se uma pesquisa na Escola Municipal Anfilófio de Souza Campos - EMASC, na ci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19850be0c64240c084e87700a72829cb
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
PRISMA.COM; n. 41 (2019); 48-58
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
PRISMA.COM; n. 41 (2019); 48-58
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Este artigo estabelece uma proposta de implantação doLaboratório de Inclusão e Literacia Informacional (LIL)para adultos e idosos sem o domínio de ferramentastecnológicas. Os parâmetros metodológicos procuraenvolver os alunos das escolas púb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fb12b98615d9129990e52247dc285ec9
https://doi.org/10.21747/16463153/41a4
https://doi.org/10.21747/16463153/41a4
Sujeito proativo, autonomia e novas tecnologias: desafios na construção do humano na pós-modernidade
Publikováno v:
Revista FAMECOS. 17
A realidade social, econômica e tecnológica que vivenciamos impõe novos modos de viver e se perceber o mundo, suscitando uma nova concepção de humanidade. O sujeito proativo, individualizado em suas buscas, adquire a sensação de ser mais incom
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5b7c9d9b8341645a3e7a21eb00d5ee90
https://doi.org/10.15448/1980-3729.2010.1.6885
https://doi.org/10.15448/1980-3729.2010.1.6885
Autor:
Mariza Inês da Silva Pinheiro, Nelison Dias Campos, Edileusa Regina Pena da Silva, Wilse Arena da Costa
Publikováno v:
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação. 12
Once we understand the importance of the informative resources in the educational sector, especially during the lesson plans elaboration process by beginner grade teachers, a research was developed at the Municipal School Anfilofilo de Souza Campos,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8a2e41a0ca7e67765c0760651457eed
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2007v12n23p92
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2007v12n23p92