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Autor:
Aurélio Ferreira Borges, Maria dos Anjos Cunha Silva Borges, Diego Soares Carvalho, Edilberto Fernandes Syryczyk, Fernanda Amaral Figueiredo, Neirimar Humberto Kocchan Coradini
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 79, Iss 2, Pp 99-112 (2019)
Práticas de gestão ambiental são meios pelos quais as organizações públicas podem aperfeiçoar o desempenho ambiental. Um comportamento eco eficiente aperfeiçoa o uso dos recursos ambientais e poupa a produção de resíduos, permitindo poupan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b220ae13f0e04b1195923c60ff08ece1
Autor:
Juliana Maria Cardoso de Oliveira, Edilberto Fernandes Syryczyk, Eudes Neves da Silva Santana
Publikováno v:
Educação Profissional e Tecnológica em Revista. 2:56-65
O modelo da competência, na concepção abordada por Philippe Zarifian, surge como uma alternativa de resposta às limitações apresentadas pelos modelos reinantes – o modelo da profissão e o modelo do posto de trabalho, inspirando a busca de um
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2ffea44f58a6ab9b69568710b2c82655
https://doi.org/10.36524/profept.v2i2.388
https://doi.org/10.36524/profept.v2i2.388
Autor:
Diego Soares Carvalho, Aurélio Ferreira Borges, Neirimar Humberto Kocchan Coradini, Edilberto Fernandes Syryczyk, Maria dos Anjos Cunha Silva Borges, Fernanda Amaral Figueiredo
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 79, Iss 2, Pp 99-112 (2019)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 79, Iss 2, Pp 99-112 (2019)
EnglishEnvironmental management practices are ways in which public organizations can improve environ-mental performance. Eco-efficient behavior improves the use of environmental resources and saves waste production, allowing significant savings. Envi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91a899c9595ed3d050d59f4aade3a8d2
https://rieoei.org/RIE/article/view/3254
https://rieoei.org/RIE/article/view/3254
