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Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 42 (2022)
Resumo Este artigo objetiva compreender a relação entre o prescrito na legislação brasileira para o desenvolvimento do trabalho nas salas de recursos multifuncionais (SRM) e a realidade do trabalho na rede municipal de ensino de uma cidade do Nor
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https://doaj.org/article/def71c91933749e9b12341ed557656ae
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 41, Iss spe2 (2021)
Resumo O objetivo deste artigo foi demonstrar, por meio de uma revisão sistemática, como a literatura acadêmica tem tratado a relação entre trabalho, racismo e sofrimento psíquico para o trabalhador negro. Para isso, procedeu-se a uma busca nas
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https://doaj.org/article/f2b47a595aca4409b2907977d38de7f8
Autor:
Eduardo Breno Nascimento Bezerra, Edil Ferreira da Silva, Thaís Augusta Cunha de Oliveira Máximo, Jéssika Sonaly Vasconcelos Barbosa de Melo
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 18, Iss 1, Pp 169-188 (2018)
Este estudo teve como objetivo compreender a atividade de profissionais que compõem equipes interdisciplinares em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Especificamente, buscou-se evidenciar a dimensão coletiva que se consubstancia a partir do t
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https://doaj.org/article/9b1e223c50a24b1cb92e370abc881421
Autor:
Edil Ferreira da Silva, Anísio José da Silva Araújo, Francinaldo do Monte Pinto, Paulo César Zambroni-de-Souza, Euda Kaliani Gomes Teixeira Rocha, Thaís Augusta Cunha de Oliveira Máximo
Publikováno v:
Laboreal, Vol XI, Iss 1, Pp 84-98 (2015)
This paper´s objective is to discuss the notion that competence makes use of the theoretical reference to ergology considering competence as acting here and now, activity in motion. Empirical research of a qualitative nature was carried out with 18
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https://doaj.org/article/bc90cfa230894519890c5b57327a58aa
Autor:
Mary Yale Neves, Hélder Pordeus Muniz, Edil Ferreira da Silva, Joana Dar´k Costa, Jussara Brito, Milton Athayde
Publikováno v:
Laboreal, Vol XI, Iss 1, Pp 53-68 (2015)
The current paper analyzes the experience with the Program of Health, Gender and Labor Formation in Schools, developed in Brazil, and its methodological basis – Extended Research and Intervention Community (CAPI). It was conceived as a means to dev
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https://doaj.org/article/15c41c51128646eb922fc5cfa76acf1a
Publikováno v:
Psicologia, Vol 12, Iss 1, Pp 109-122 (2010)
Este artículo tiene como objetivo presentar las diferencias y peculiaridades de la situación de trabajo de las profesionales del sexo (PS), del mercado central y de los bares de la ciudad de Campina Grande-PB. Para ello, se utilizaron técnicas de
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https://doaj.org/article/66ea5aeafb08452fb3209f6eeb13d486
Publikováno v:
Psicologia, Vol 12, Iss 1, Pp 109-122 (2010)
This article shows the differences and singularities of the sex workers’s (SW) situations in the central fair and in the bars of the city Campina Grande‑PB. It was used collective interviews techniques, general observation and work systematizatio
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https://doaj.org/article/dc489ac96e8a478a9b5d95639987c32f
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 13, Iss 30, Pp 107-119 (2009)
O objetivo deste artigo é apresentar e discutir o que está sendo por nós denominado Promoção da Saúde a partir das Situações de Trabalho (PSST). Para isto faz-se uso de uma experiência desenvolvida no estado do Rio de Janeiro e no município
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https://doaj.org/article/b3eb444363d34855a875a2686acd3f7f
Publikováno v:
Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, Vol 36, Iss 123, Pp 56-70
Este artigo analisa como o assédio moral se configura na vida dos portadores de lesões por esforços repetitivos/distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (LER/DORT). Participaram do estudo, realizado em 2007, 20 trabalhadores acometidos
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https://doaj.org/article/bccb13531632446c8e0788b1a7ccb265
Autor:
Francinaldo do Monte Pinto, Pablo Leonardo de Melo, Edil Ferreira da Silva, Thiago Drumond Moraes
Publikováno v:
International Journal of Health Science. 2:2-7
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7cbe44a8fa15f4f639ee8a649ba7a62
https://doi.org/10.22533/at.ed.1592212220044
https://doi.org/10.22533/at.ed.1592212220044