Zobrazeno 1 - 10
of 265
pro vyhledávání: '"Edificis escolars"'
Autor:
Nagl Hernández, Paula
El present Treball de Fi de Grau tracta de l'estudi de redistribució dels espais i rehabilitació de les instal·lacions d'aigua calenta sanitària i calefacció de la Finca Santa Helena per convertir-la a una escola de dos línies d'educació infan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::866a09490ad50b5f5006267b82d54583
https://hdl.handle.net/2117/390525
https://hdl.handle.net/2117/390525
Autor:
Garcia Trias, Carla
La crisi climàtica comporta unes conseqüències catastròfiques pel planeta i una de les principals causes és l’acció de l’home. L’edificació representa un alt percentatge de les emissions de gasos d’efecte hivernacle i de consum energè
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::ed93518068adc7d55c14f37b1d52055d
https://hdl.handle.net/2117/390722
https://hdl.handle.net/2117/390722
Autor:
Hofert Feix, Karin Elke
Mat-buildings start from a basic unit that is linked in clusters growing to stems and even to grids. The concept is particularly adequate for building programs dealing with bunches of repetitive modules – like classrooms – and contains the possib
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::2f734e369b8098306ffa04e47050b300
https://hdl.handle.net/2117/385030
https://hdl.handle.net/2117/385030
Autor:
León Raposo, Rubén
En el presente proyecto se ha diseñado el plan de instalaciones de la Escuela Pública Sant Roc, ubicada en la localidad de Rocafort de Queralt, en la provincia de Tarragona. El plan de instalaciones incluye las instalaciones de ventilación, climat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::2b3f74fa604c987a4edaff361403ece7
https://hdl.handle.net/2117/384406
https://hdl.handle.net/2117/384406
Autor:
Pascual Godàs, Gerard
Aquest estudi ha dut a terme la certificació energètica de l’escola Sant Sadurní de Montornès del Vallès. S’han realitzat dues certificacions amb el software CE3X, una simplificada, on en molts dels detalls de l’escola s’ha deixat el val
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::9b09b85678536501b0d0a63e904c926f
https://hdl.handle.net/2117/385975
https://hdl.handle.net/2117/385975
Autor:
Luna Molina, Andrea
En aquest treball de fi de grau s’ha realitzat un estudi sobre la certificació energètica de l’escola Montserrat, situada a Sant Vicenç de Castellet. El procediment consisteix en realitzar dues certificacions, una simplificada i una exhaustiva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::dc9d1de8d72e1ad07444012cfe2bbfbf
https://hdl.handle.net/2117/386503
https://hdl.handle.net/2117/386503
Projecte cofinançat amb fons europeus FEDER en el marc de la tercera convocatòria UIA El projecte s’emmarca en el programa “Urban Innovation Action” (UIA) de la Comissió Europea que té com a objectius provar noves solucions per al desenvolu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3878::3aa70b905b26e8d2a2c13efae91ddbef
http://hdl.handle.net/11703/128376
http://hdl.handle.net/11703/128376
Projecte cofinançat amb fons europeus FEDER en el marc de la tercera convocatòria UIA El projecte s’emmarca en el programa “Urban Innovation Action” (UIA) de la Comissió Europea que té com a objectius provar noves solucions per al desenvolu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3878::57891ba3f83091d657a4e29927e51c04
http://hdl.handle.net/11703/128377
http://hdl.handle.net/11703/128377
MBArch - Màster Universitari en Estudis Avançats en Arquitectura-Barcelona: Innovació tecnològica a l’arquitectura Apoyada en la búsqueda por soluciones que consigan mitigar el escenario de los cambios climáticos y los impactos medioambiental
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::4268b3882c17430d2a30637f631da9a1
https://hdl.handle.net/2117/376914
https://hdl.handle.net/2117/376914
Autor:
Hurtado López, Yeison Dario
MBArch - Màster Universitari en Estudis Avançats en Arquitectura-Barcelona: Innovació tecnològica a l’arquitectura Investigar sobre la escuela, ha permitido entender que el edificio es el complemento de una serie de dinámicas sociales, en la c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::fe5c87d358cf5115cb72cb7d703d853c
https://hdl.handle.net/2117/376922
https://hdl.handle.net/2117/376922