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Autor:
Alexandre López-Borrull, Rocio Serrano-Vicente, Gema Santos-Hermosa, FRANCISCA ABAD-GARCIA, Aurora González-Teruel, Candela Ollé
Publikováno v:
González Teruel, Aurora López Borrull, Alexandre Santos Hermosa, Gema Abad García, María Francisca Candela, Ollé Serrano Vicente, Rocío 2022 Drivers and barriers in the transition to open science : the perspective of stakeholders in the Spanish scientific community Profesional de la Informacion 31 3 e310305
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
This paper presents the results of a research study whose objective was to identify the facilitating factors and barriers that, in the opinion of representatives of the Spanish scientific community, impact the implementation of the new open science m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2deaf9ea7c64605440ce4edf0f509e84
https://hdl.handle.net/10550/82811
https://hdl.handle.net/10550/82811
Autor:
López Borrull, Alexandre, Ollé Castellà, Candela, García Grimau, Francesc, Abadal Falgueras, Ernest
Publikováno v:
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
El Plan S promueve que todos los artículos derivados de investigaciones financiadas por las agencias que lo suscriben sean puestos en acceso abierto de forma inmediata, ya sea en revistas o en repositorios que cumplan con determinadas condiciones, a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::cd7ca96ea143cf882caf3696038697c0
http://hdl.handle.net/10609/113146
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Publikováno v:
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Wikipedia is an open educational resource whose frequency of use and importance in higher education are growing. However, empirical evidence about Wikipedia’s contribution to students’ academic performance is scant and many higher education actor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f25085bbb2b1cd60e4c502a46f55a821
http://hdl.handle.net/10609/116746
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Publikováno v:
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Gemma Xarles-Jubany
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Gemma Xarles-Jubany
Nos encontramos ante unos retos globales de nuevas dimensiones, la mayoría relacionados entre sí y recogidos en gran parte en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Para contribuir a la consecución de la Agenda 2030,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::92af471d2f6c9427ab1e850718b3f1f7
http://hdl.handle.net/10609/101726
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Publikováno v:
Scipedia Open Access
Scipedia SL
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Scipedia SL
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
The open access model for publishing monographs by the members of the Spanish Universities Publishers Association (UNE) is analyzed. The study focused on production data from 2015-2017, as well as the positioning and arguments of the editors in relat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5a52bd7e51e425e453e400f81620a757
https://www.scipedia.com/public/Abadal_et_al_2018a
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Autor:
Martínez Samper, Pastora
Publikováno v:
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
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La UOC, per a contribuir a la creació col·laborativa i la difusió del coneixement en la societat, impulsarà un pla d'acció per a posar en obert el coneixement que es genera a la Universitat. El projecte, anomenat Pla d'Acció de Coneixement Ober
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b03bc834d94f2a98ead007a77d797c40
http://hdl.handle.net/10609/85365
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Publikováno v:
Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
Busca descubrir las prácticas que utilizan los investigadores de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC),
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http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6459
Autor:
Serrano Vicente, Rocío
Publikováno v:
Memoria Digital Vasca = Euskal Memoria Digitala
Fundacion Sancho el Sabio Fundazioa (FSS)
Fundacion Sancho el Sabio Fundazioa (FSS)
Tesis doctoral de la Universitat de Barcelona El acceso abierto a las publicaciones científicas implica la eliminación de barreras económicas, o de aquellas derivadas de los derechos de explotación, que limitan la difusión de la producción cien
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3e36bac53e52b09140a83d3b974e73fa
http://hdl.handle.net/10357/62939
http://hdl.handle.net/10357/62939
209 p.
Libro Electrónico
Hace ya algún tiempo, el término copyleft saltaba los márgenes del código informático y se instalaba en todos los ámbitos de la producción intelectual. Todavía relativamente desconocido, torpemente pronunci
Libro Electrónico
Hace ya algún tiempo, el término copyleft saltaba los márgenes del código informático y se instalaba en todos los ámbitos de la producción intelectual. Todavía relativamente desconocido, torpemente pronunci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2336::2b6814d4392c67f607943fe2ac6ca28d
http://libros.metabiblioteca.org/handle/001/146
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Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
The open access model for publishing monographs by the members of the Spanish Universities Publishers Association (UNE) is analyzed. The study focused on production data from 2015-2017, as well as the positioning and arguments of the editors in relat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b17661b2ce717993d008c85164637656
http://hdl.handle.net/2445/121358
http://hdl.handle.net/2445/121358