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ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE PARA LA MEJORA EN LAS HABILIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I. E. SAN JOSE, CHICLAYO

Autor: Edgar Roland TuestaTorres, Úrsula Octavila Castro Díaz

Publikováno v: REVISTA CIENTIFICA EPISTEMIA. 2:28-39

El artículo es el resultado de una tesis de maestría en educación con mención en gestión educativa. El problema es insuficiencias en la comprensión y análisis de textos en los estudiantes del nivel secundario, que limita las habilidades de apr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7961fd8769826c7bd432d86ff02e3ea
https://doi.org/10.26495/re.v2i1.797

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