Výsledky vyhledávání - "Edgar Javier Carmona Suarez"

Akademický článek

PROCESOS EDUCATIVOS MEDIADOS POR PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA METODOLOGÍA PRESENCIAL USANDO bLEARNING

Autor: Edgar Javier Carmona Suarez, Lina María Gallego Berrio

Publikováno v: Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, Vol 23, Iss 2 (2012)

Este proyecto pretende determinar el impacto de los procesos educativos mediados por plataformas educa-tivas virtuales en algunos cursos de la metodología presencial, usando bLearning o aprendizaje mixto. Para este fin, se toma como base, analizar e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a93b4f54d3dc4abeb20bb48f1e9476aa

Zobrazit plný text záznamu

Good practices in virtual higher education based on specifications for e-Learning standards

Autor: Edgar Javier Carmona Suarez

Publikováno v: Sophia, Vol 13, Iss 1, Pp 13-26 (2017)

Free courses, full academic programs, and partially and totally virtual universities are now offered, which shows an increase in the offer and coverage in higher education. With growth, new needs emerge from questions about the quality of education,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::8cb34dd1f6d6dff377bba5548f10f77e
http://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/345

Zobrazit plný text záznamu

Aprendizaje del sistema aditivo y multiplicativo de los números enteros mediante la asistencia de objetos virtuales de aprendizaje

Autor: Jameson Leonardo Jiménez Gómez, Edgar Javier Carmona Suarez, Eliécer Aldana Bermúdez

Publikováno v: UGCiencia. 21:83

El presente artículo sintetiza una investigación llevada a cabo con estudiantes de grado séptimo de la I.E. CASD de la ciudad de Armenia (Q), sobre el aprendizaje del sistema aditivo y multiplicativo de los números enteros, mediante Objetos Virtu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ab95eef3562285305a53bab3e685d5b
https://doi.org/10.18634/ugcj.21v.1i.427

Zobrazit plný text záznamu

Material Educativo Computarizado (MEC), para la enseñanza de Zoologia Cordados y su aplicación en el Programa de Licenciatura en Biología y Educación Ambiental de la Universidad del Quindío

Autor: Alonso Ospina, Carlos A., Murillo Garzón, Oscar E.

This research had as main objective the design and implementation of a computerized educational materials (CEM) for the course of chordate zoology degree program in Biology and Environmental Education at the University of Quindío, looking at the pro

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4515::1077c6a829bd4c61d35d19959750e5cc
https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/465

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání