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Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 33, Iss 02 (2015)
La observación de relaciones funcionales similares bajo contingencias pavlovianas y operantes podría apoyar la idea de que los comportamientos respondiente y operante son el resultado de un mismo proceso. En el presente estudio se evaluaron los efe
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https://doaj.org/article/1a38e19af52e41fa8f62d83e91bd400a
Publikováno v:
Educación y Salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de la Salud Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. 11:16-22
La deserción escolar y la reprobación son un problema importante para las universidades, el estudiantado y la sociedad en general. Existen varios factores que se asocian a estas problemáticas, algunos de tipo social y otros individuales. Entre los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::15e885eec9a18ef30b8ddb622f7c69e0
https://doi.org/10.29057/icsa.v11i21.9821
https://doi.org/10.29057/icsa.v11i21.9821
Autor:
Jesús Cisneros-Herrera, GELACIO GUZMAN DIAZ, Julia Karitze Hernández Miranda, EDGAR EDUARDO MONTES CASTRO
Publikováno v:
Educación y Salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de la Salud Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. 11:76-83
La teoría de Winnicott concede una gran importancia al ambiente del niño, sobre todo en sus primeros años de vida. Los problemas que presentan los niños se asocian a las fallas del ambiente, puesto que cuando éste se adapta a las necesidades del
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b2af06b970740616232660edbc6a730
https://doi.org/10.29057/icsa.v11i21.9881
https://doi.org/10.29057/icsa.v11i21.9881
Autor:
Edgar Eduardo Montes Castro, Alejandra Arce, Jesús Cisneros Herrera, Gelacio Guzmán Díaz, Fátima Yaneth Mérida Vélez, Almitra Vazquez-Moreno
Publikováno v:
Boletín Científico de la Escuela Superior Atotonilco de Tula. 9:32-38
Los denominados procesos psicológicos (e.g., atención, memoria, pensamiento) han sido estudiados a través de diferentes propuestas teóricas. En cada una de estas aproximaciones se utilizan metáforas para describir al fenómeno psicológico como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b03c273ccb8ed1f0d81187d03f68321
https://doi.org/10.29057/esat.v9i18.9038
https://doi.org/10.29057/esat.v9i18.9038
Publikováno v:
Boletín Científico de la Escuela Superior Atotonilco de Tula. 8:23-29
El análisis científico de los objetos y eventos de la realidad debe partir de un análisis de características compartidas por tales objetos y eventos. En el caso particular del análisis experimental de la conducta, el estudio científico, entre o
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https://doi.org/10.29057/esat.v8i16.7431
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Publikováno v:
Universidad Veracruzana
UV
Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
UV
Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
ResumenEl presente estudio evaluó si la transferencia del comportamiento depende de la complejidad funcional de la tarea inicial. Cuatro grupos de estudiantes universitarios fueron expuestos a tareas de igualación de la muestra y dos tipos de ensay
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8eac58866f7d57daae00b4672c7095d8
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282231041005
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