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Autor:
Deyla Paula de Oliveira, Beatriz de Souza Fernandes, Débora dos Santos Pereira, Michele Ribeiro Ramos, Eder Caglioni
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 5, Iss 3 (2022)
Este estudo objetivou relatar a opinião de estudantes de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública brasileira acerca do ensino-aprendizagem de Embriologia no Ensino Médio e no Ensino Remoto Emergencial (ERE) em decorrência
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/156c321d05654ae29ba47e3ef6474a32
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 1, Pp e001-e001 (2022)
O artigo teve como objetivo averiguar o conhecimento prévio sobre o tema solos com estudantes do 3º período dos cursos de Engenharia Agronômica de duas universidades do Tocantins. A atividade foi realizada em sala de aula no primeiro dia das disc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f2c8e96ec124e7f9b3549a1c3d144a8
Autor:
Annete Bonnet, Gustavo Ribas Curcio, Fernando Lima Aires Gonçalves, Alexander Silva de Resende, Eder Caglioni, Osmir José Lavoranti
Publikováno v:
Pesquisa Florestal Brasileira, Vol 40 (2020)
Este estudo teve por objetivo avaliar a sobrevivência e o desenvolvimento de cactáceas epifíticas Rhipsalis lindbergiana K. Schum. e R. pachyptera Pfeiff. Fragmentos foram acompanhados em casa de vegetação durante quatro meses em diferentes subs
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/382b74f16f9f4085bbd287574f3ae41a
Autor:
André Luís de Gasper, Alexandre Salino, Alexander C. Vibrans, Lucia Sevegnani, Marcio Verdi, Alexandre Korte, Anita Stival dos Santos, Susana Dreveck, Tiago João Cadorin, Juliane Luzia Schmitt, Eder Caglioni
Publikováno v:
Acta Botânica Brasílica, Vol 26, Iss 2, Pp 421-434 (2012)
Uma das unidades federativas com melhor conhecimento de sua flora, Santa Catarina é o primeiro estado a concluir o Inventário Florístico Florestal na atualidade. Coberto por Floresta Ombrófila Densa, Floresta Ombrófila Mista, Floresta Estacional
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a4772c893731480eb83f5770c2391c7a
Publikováno v:
Revista Árvore, Vol 35, Iss 3 suppl 1, Pp 707-716 (2011)
Esta pesquisa teve por objetivo principal analisar o impacto econômico das Áreas de Preservação Permanente (APP), bem como os conflitos de uso dessas áreas em propriedades bananicultoras no Município de Luís Alves, Santa Catarina, considerando
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/836ceb75b9094e86aa2d4e03ee59ae47
Autor:
Eder Caglioni, Alexandre Uhlmann, Gustavo Ribas Curcio, Michele Ribeiro Ramos, Annete Bonnet, Anilton Ricardo Junckes
Publikováno v:
Rodriguésia, Vol 69, Iss 4, Pp 2055-2068
Resumo A variação da vegetação em gradientes altitudinais geralmente é condicionada pelo gradiente térmico. Neste estudo, hipotetizamos que a estrutura da vegetação varie abruptamente como resultado de ambientes muito distintos cuja formaçã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ebafbfe3b0394cab946d4a7d7356b8c7
Autor:
Marcelo Scipioni, Vera Lúcia de Souza Teixeira Fischer, Edilaine Andrade Melo, Eder Caglioni, Vanderlei dos Santos
The over time establishment of epiphyte communities on large old-growth trees has shown that epiphyte numbers tend to rise in relation to the size of their phorophytes. The objective of our study was to perform a floristic survey of vascular epiphyte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2e7eaaa046e5efe41701231bc8efbc2
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-2326885/v1
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-2326885/v1
Autor:
Eder Caglioni, Michele Ribeiro Ramos, Débora Dos Santos Pereira, Beatriz De Souza Fernandes, Deyla Paula de Oliveira
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia-RIS; v. 5 n. 3 (2022): Revista Insignare Scientia; 212-225
Revista Insignare Scientia
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
instacron:UFFS
Revista Insignare Scientia
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
instacron:UFFS
Este estudo objetivou relatar a opinião de estudantes de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública brasileira acerca do ensino-aprendizagem de Embriologia no Ensino Médio e no Ensino Remoto Emergencial (ERE) em decorrência
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5895674113f502c76cc392712d214d28
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12827
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12827
RECURSOS DIDÁTICOS USADOS NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA NO PERÍODO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
Publikováno v:
ENCICLOPÉDIA BIOSFERA. 19
Autor:
Eder Caglioni, Elias João de Melo, Deyla Paula de Oliveira, Susana Müller Campigotto, Michele Ribeiro Ramos
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 16:181-201
Este estudo objetivou compreender o perfil e a percepção ambiental dos professores, atendentes e gestores escolares das unidades de ensino básico, níveis Educação Infantil e Fundamental, de Luiz Alves/SC, nos anos de 2008 e 2018. Para a coleta