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Publikováno v:
DDS - Die Deutsche Schule, Beiheft 19, 355
Im Zentrum des vierten Beiheftes der DDS zum Thema "Schule und Corona" steht die Frage, wie das von Bund und Ländern beschlossene Aktionsprogramm "Aufholen nach Corona" in den Ländern bisher umgesetzt wurde. Auf der Grundlage von umfassenden Dokume
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/81832
Publikováno v:
DDS - Die Deutsche Schule, Beiheft 18, 7-38
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76301
Publikováno v:
Die Deutsche Schule, Beiheft 16, 9-33
Mit diesem Editorial verfolgen die Autoren mehrere Ziele: (1) mittels einer kurzen Chronologie die Entscheidungsprozesse zu den Schulschließungen und den schrittweisen Wiedereröffnungen ins Gedächtnis rufen und anschließend (2) kurz auf die damit
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/69458
Autor:
Edelstein, Benjamin
Publikováno v:
P 2020-001, Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, 46
[Einleitung ...] Der vorliegende Beitrag verfolgt in der Hauptsache zwei Zielsetzungen. Erstens sollen die Schulstrukturen der Bundesländer in einer Weise beschrieben und verglichen werden, die der soeben angesprochenen Variabilität der Schulorgani
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77559
Autor:
Edelstein, Benjamin, Hermstein, Björn
Publikováno v:
DDS – Die Deutsche Schule. 2022:127-134
Autor:
Edelstein, Benjamin, Hopf, Wulf
Publikováno v:
Dossier: Bildung, 1079-1084
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65701
Autor:
Hopf, Wulf, Edelstein, Benjamin
Publikováno v:
Dossier: Bildung, 91-100
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65702
Publikováno v:
Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]; Gerick, Julia [Hrsg.]; Racherbäumer, Kathrin [Hrsg.]: Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie. Nichts gelernt? Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 7-36.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 18)
Zun��chst wird im ersten Abschnitt die im ersten und zweiten Beiheft dargestellte Chronologie der die Schulen unmittelbar und mittelbar betreffenden politischen Entscheidungsprozesse auf Bundesebene aktualisiert. Thema des zweiten Abschnitts ist
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::338467297dc74f5c56a882df37a67542
https://doi.org/10.31244/9783830994589.01
https://doi.org/10.31244/9783830994589.01