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Autor:
Eddy Mendoza Torres
Publikováno v:
Ciencia y Educación (2024)
La presente investigación se desarrolló con el propósito de incentivar los hábitos de estudio en el aprendizaje de los contenidos de la signatura de Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad en estudiantes de quinto año de la Universidad de la
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https://doaj.org/article/4c02380a5fb846a582a6ffd902583214
Autor:
Eddy Mendoza Torres
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 3, Iss 12 (2022)
La educación integral de los estudiantes de la carrera de Geografía de las Universidades de Ciencias Pedagógicas requiere de un pensamiento interdisciplinar que les permita el análisis de los fenómenos naturales y sociales en todas sus interrela
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https://doaj.org/article/c35f56ed35b24668ad36383aea6fe01d
Autor:
Eddy Mendoza Torres
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 3, Iss 9 (2022)
La asignatura Geografía Económica y Social I se basa en los enfoques geográficos y ambientalista, al tomar en cuenta la actividad humana en su intercambio sistemático con el medio ambiente, su distribución espacial y los rasgos y tendencias que
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https://doaj.org/article/5b6c714b8de2418dad86e3ab8895357a