Výsledky vyhledávání - "Edad infantil"

Akademický článek

Las TIC en la etapa de educación infantil: una mirada crítica de su uso y reflexiones para las buenas prácticas como alternativa educativa.

Autor: Enrique Alonso-Sainz

Publikováno v: Vivat Academia, Vol 155 (2022)

Las TIC son herramientas que se nos brindan a nuestro alcance bajo la promesa de una vida mucho más fácil y llevadera. Aunque la apariencia regale a la vista un elemento atractivo, debajo del cristal de la pantalla, se esconden multitud de problema

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8f54c2db55894d078225f1dabd606538

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Programa Aprendo Hábitos Ecológicos para desarrollar habilidades sociales en niños y niñas del nivel Inicial

Autor: MSc. Ronald Gamarra-Salinas, Lic. Tania María Manzanares-Flores, Dra. C. Ysabel Moran Quintanilla, MSc. Segundo Gonzalo Cabanillas Eugenio

Publikováno v: Santiago, Iss 155 (2021)

El presente estudio, fundamentado en el paradigma positivista, fue realizado con el objetivo de determinar la influencia del programa “Aprendo Hábitos Ecológicos”, en el desarrollo de habilidades socioconductuales en niños y niñas de cinco a�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/485b9e3d8e7b44bda319156a43db1368

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Variabilidad del perfil cognitivo en escolares y adultos con síndrome de down

Autor: Javier García Alba, Justo Fernando Ramos Alla, Mª Eugenia Martín Palacios

Publikováno v: INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 203-212 (2014)

Introducción: El síndrome de Down (SD) es una alteración cromosómica que presenta un fenotipo cognitivo y conductual específico y de una gran complejidad. Objetivos: estudiar el grado de variabilidad del perfil cognitvo a través de pruebas de d

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f99995885a5643c38e78219ee8b08a9a

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Exploración de la toma de decisiones en niños mexicanos de seis a nueve años con una tarea de elección bajo riesgo

Autor: Gabriela G. De Gyves-Montes, Maura J. Ramírez-Flores

Publikováno v: Ciencia & Futuro, Vol 6, Iss 4 (2016)

La capacidad de elección en los niños ha sido objeto reciente de numerosas investigaciones. La literatura reporta que niños con alguna enfermedad psiquiátrica o trastorno del desarrollo muestran un compromiso en la toma de decisiones; estos prefi

Externí odkaz: https://doaj.org/article/519fdecbebc74a6eb74eebfe5269da72

Zobrazit plný text záznamu

Dieta vegana-vegetariana en la edad infantil. Estado de la cuestión

Autor: Irazusta Garmendia, Ainhoa, Rosa Eduardo, Rosanna de la, Sáenz Mendía, Raquel

Publikováno v: Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname

Objetivo principal: Realizar una búsqueda bibliográfica para conocer los beneficios y posibles carencias de una dieta vegana-vegetariana en la edad infantil. Metodología: Se ha realizado una búsqueda bibliográfica en las fuentes de datos cientí

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::196f158e2fae996e8efd075ff4d68f16
https://hdl.handle.net/2454/44007

Zobrazit plný text záznamu

Valoración de la saciedad en niños con sobrepeso y obesidad atendiendo a su hábito alimenticio

Autor: Domingo Plá, Ana

Treball Final de Grau en Medicina. Codi: MD1158. Curs acadèmic: 2019/2020 La obesidad infantil es consecuencia de diversos factores, tales como la disminución de horas de ejercicio físico, falta de sueño, alteración del patrón alimenticio, o ta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::b77675e766ac6b7b5133aef4ef4f9448

Zobrazit plný text záznamu

Programas de intervención familiar para padres con hijos en edad infantil. Pautas para diseñar un programa adaptado al contexto del Ecuador

Autor: Alarcón-Contreras, R. (Ricardo), Urpí-Guercia, C. (Carmen)

Publikováno v: Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
instname

El presente estudio busca definir pautas para diseñar programas de intervención familiar en el contexto ecuatoriano. Para lograrlo se hizo una investigación de distintos programas ya existentes a nivel mundial enfocados en padres con hijos en edad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5bf223ee95c9c299197262fe60ac967c
https://hdl.handle.net/10171/58242

Zobrazit plný text záznamu

Analysis of parenal behaviors in relation to play and motor stimulation of their 1 to 4 years old children : An exploratory study

Autor: Raquel Martínez Román, Javier Rico Díaz, Lucía Peixoto Pino

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
instname
Ágora para la Educación Física y el Deporte
UVaDOC: Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid

espanolLos comportamientos parentales juegan un importante papel en la adquisicion de habitos y costumbres en las primeras edades de los ninos. En este trabajo hemos utilizado el Comprehensive Early Childhood Parenting Questionnaire (CECPAQ) –en co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb05968f576c4dd78a7e8db6ef5d7d35
https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/4084

Zobrazit plný text záznamu

Evaluación y difusión de conocimientos sobre primeros auxilios en padres de niños entre 3 y 6 años

Autor: Magdaleno García, Rocío

Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname

En países desarrollados como España, los accidentes infantiles constituyen la primera causa de muerte en niños mayores de 1 año de edad. Varios estudios demuestran cómo la población carece de conocimientos en primeros auxilios. Por este motivo,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b82d29761b1f62ebac901e3ccfc7a013
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36689

Zobrazit plný text záznamu

Cincuenta palabras generatrices para el aprendizaje del código escrito de la lengua española. Adaptación del método de Paulo Freire a la edad infantil

Autor: García Rodríguez, María Luisa, García Díaz, Noemí

Publikováno v: Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 29 (2017); 81-102
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

An adaptation of the method based on generating words by Paulo Freire, the well-known, 20th Century, Brazilian pedagogue and educator, is proposed in order to ease the teaching-learning of written Spanish in the beginning stages of early childhood. N

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::226af4864188edcf809463b4be10e33e
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/57131

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání