Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Eda OĞUZTEKİN"'
Autor:
Oktay Bektas, Eda Oğuztekin
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 1, Pp 227-245 (2023)
Bu araştırmada 2018-2021 LGS fen sorularının Bloom taksonomisine göre incelenmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda belirtilen yıllarda LGS sınavında yer alan toplam 80 fen bilimleri sorusu incelenmiştir. Çalışma nitel araştırma desenlerin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/800f5fea34604ab69ccd5d83d4c52506
Publikováno v:
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 23:433-459
Bu araştırmada ortaokul öğrencilerinin Eğitim Bilişim Ağı’na (EBA) yönelik görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, nitel araştırma yöntemi desenlerinden fenomenoloji desenine göre yapılandırılmıştır. Araştır
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23c26c422ddd855ab20447d6f6736ce2
https://doi.org/10.17679/inuefd.985561
https://doi.org/10.17679/inuefd.985561
Publikováno v:
Volume: 2022, Issue: 18 56-80
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
It has been observed that there is no study on the perspectives of science teachers about the field exam, which has been put into practice since 2013 with in the scope of the "Public Personnel Selection Examination". The purpose of this research; The
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::567e4bdb60328f4eb2a2f4d0aa3aae0d
https://doi.org/10.46778/goputeb.979602
https://doi.org/10.46778/goputeb.979602
Publikováno v:
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 20:86-106
Bu araştırmada fen eğitiminde girişimcilik konusuyla ilgili Türkiye’de 2013-2021 yılları arasında yapılmış çalışmaların çeşitli temalar altında incelenerek genel eğilimin ortaya konulması amaçlanmıştır. Çalışma nitel ara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9765767a539ec70926ee23ad1f04cec6
https://doi.org/10.37217/tebd.993543
https://doi.org/10.37217/tebd.993543
Autor:
Eda OĞUZTEKİN, Oktay BEKTAS
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.
Bu araştırmada 2018-2021 LGS fen sorularının Bloom taksonomisine göre incelenmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda belirtilen yıllarda LGS sınavında yer alan toplam 80 fen bilimleri sorusu incelenmiştir. Çalışma nitel araştırma desenlerin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c826882751a11b416ee6bd474c3cc3c
https://doi.org/10.34056/aujef.1108229
https://doi.org/10.34056/aujef.1108229