Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Eda ÇÜRÜKVELİOĞLU KÖKSAL"'
Publikováno v:
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi.
Yükseköğretim kurumları, bireylerin bir meslek edinmelerini böylece toplumda aktif ve üretici vatandaşlar olarak yer almalarını sağlayan kurumlardır. Beliren yetişkinlik gelişim dönemine denk gelen yükseköğretim süreci, bireylerin a
Autor:
Eda Çürükvelioğlu Köksal
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 4 2006-2012
İlköğretim
İlköğretim
Bu araştırmanın ilk amacıcinsiyet, sınıf düzeyi ve geçmiş psikolojik yardım alma deneyiminin sınıföğretmeni adaylarının psikolojik yardım alma tutumları üzerindeki etkisiniincelemektir. Araştırmanın bir diğer amacı da katılı
Publikováno v:
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3678::4d8876ad43012c5ad8c401bd29578a75
http://hdl.handle.net/11772/15093
http://hdl.handle.net/11772/15093
Autor:
Eda Çürükvelioğlu Köksal
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 17, Iss 4, Pp 2006-2012 (2018)
Elementary Education
Elementary Education
The main purpose of this study is to investigate the effect of gender, grade, and previous psychological help experience on attitudes towards psychological help seeking among preservice primary school teachers. Additionally, the knowledge of particip
Publikováno v:
Universal Journal of Educational Research. 5:102-110
While the biological differences accepted by the individuals themselves are seen as sex differences, at the point of socializing the society culture, the differences in the ways of behavior, emotion, and role which are taught are seen as 'acceptable'
Autor:
Eda ÇÜRÜKVELİOĞLU KÖKSAL
Publikováno v:
İlköğretim Online (elektronik)
The main purpose of this study is to investigate the effect of gender, grade, and previouspsychological help experience on attitudes towards psychological help seeking among preservice primaryschool teachers. Additionally, the knowledge of participan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3678::f5f915e4931bf2d744689c3f92eb0d39
http://hdl.handle.net/11772/6010
http://hdl.handle.net/11772/6010
Publikováno v:
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3678::1b0b1df4a9569f015956ccb986f8e4b4
http://hdl.handle.net/11772/14300
http://hdl.handle.net/11772/14300
Publikováno v:
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu arastirmada sinif ve sosyal bilgiler egitimi ogrencilerinin toplumsal cinsiyet algilarini yordamada cinsiyet, sinif, bolum ve toplumsal cinsiyet olusumunun rolu incelenmistir. Bu amacla Turkiye’de bir devlet universitesinde ogrenim gormekte olan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a04756622bec0aae36e8e5cc8b04933e
http://hdl.handle.net/11772/14012
http://hdl.handle.net/11772/14012
Publikováno v:
Journal of Education and Training Studies. 6:35
There are negative impacts of gender stereotypes particularly on the education of girls and women. The purpose of this study is to examine pre-service teachers’ profession perceptions within the context of gender using word association test techniq