A REPRESENTAÇÃO DO ECOSSISTEMA LAVRADO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE BOA VISTA, RR

Autor: Kézia da Conceição Costa, Monica Quirina Neto, Renato Almeida Silva, Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira, Ivanise Maria Rizzatti

Publikováno v: Revista REAMEC, Vol 7, Iss 1 (2019)

O objetivo deste artigo foi analisar a representação do Ecossistema Lavrado nos livros didáticos de Ciências e observar a contextualização deste conteúdo com a realidade local dos alunos do Ensino Fundamental I da rede pública municipal de en

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A REPRESENTAÇÃO DO ECOSSISTEMA LAVRADO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE BOA VISTA, RR

Autor: Costa, Kézia da Conceição, Neto, Monica Quirina, Silva, Renato Almeida, Oliveira, Rodrigo Leonardo Costa de, Rizzatti, Ivanise Maria

Publikováno v: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 7 Núm. 1 (2019): Janeiro a junho de 2019; 89-105
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7 n. 1 (2019): Janeiro a junho de 2019; 89-105
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 7 No. 1 (2019): Janeiro a junho de 2019; 89-105
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT

The objective of this paper was to analyze the representation of the Lavrado Ecosystem in Science textbooks and to observe the contextualization of this content with the local reality of the students of Elementary School I of the municipal public sch

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