Zobrazeno 1 - 10
of 48
pro vyhledávání: '"Ebeveyn Katılımı"'
Autor:
Ergün Kara, Özgür Bolat
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 1159-1173 (2023)
The aim of this study is to explore different profiles of parents in terms of their use of reward and praise as well as psychological control by using latent profile analysis (LPA). The data were collected from a sample of 661 parents living across T
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c56c3ca013c43448a22598c16d2d5ae
Autor:
Dilara HARMANDAR, Arzu ARIKAN
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 8, Iss 4, Pp 1183-1203 (2020)
Okulöncesi dönemde kazanılan erken okuryazarlık becerileri çocukların gelecek başarıları ve gelişimlerinde kritik bir rol oynamaktadır. Bu becerilerin desteklenmesi için ailelerin de çocuklara zengin uyaranlar sunmaları ve eğitsel çal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/539b11b324884573a839dda3f5008902
Autor:
KAYAHAN YÜKSEL, Didem, EMMİOGLU, Esma
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 276-287
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin okuma yazma öğrenme sürecine ebeveyn katılımını ebeveyn ve öğretmen görüşlerine dayalı olarak incelemektir. Bu çalışma fenomenolojik araştırma olarak tasarl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e25a14ede027a407ba524baeabe49c6
https://doi.org/10.30703/cije.950273
https://doi.org/10.30703/cije.950273
Autor:
KOŞAN, Yavuz, SEÇER, İsmail
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: Ek 1 1-1
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
Current Approaches in Psychiatry
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
Current Approaches in Psychiatry
Bu çalışmada ergenlerde depresif belirtileri azaltmaya yönelik, davranışsal aktivasyon (DA) terapisi temelli Ergen Davranışsal Aktivasyon Programı (E-DAP) Türk kültürüne uyarlanmış ve karma yöntem desenlerinden müdahale deseni ile et
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::5bef9ef7cd031e96e5ac75b0cf0decd1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pgy/issue/68250/1188941
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pgy/issue/68250/1188941
Autor:
ÇALIŞKAN, Emir Feridun
Publikováno v:
Issue: 31 328-347
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Journal of Language and Literature Studies
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Journal of Language and Literature Studies
The present study aims to investigate the views of parents with primary school children regarding the concept of parental involvement, school and home-based parental involvement practices, and issues that prevent and facilitate this involvement. Empl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::be8b56c74ba0666fcef97cf4dcee6f92
https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/74039/1221587
https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/74039/1221587
Autor:
NAZLI, Kemal, CULHA, Ali
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 2 1460-1479
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
The main purpose of this study, which was carried out in a phenomenological design, is to determine the metaphorical perceptions of parents and teachers about parent teacher meetings. In the research, interviews were conducted with the participants d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e52f0f715d29aba3d8705964cdf5a3f8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/74238/1167000
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/74238/1167000
Autor:
DEVECİ, Evren, ELALDI, Şenel
Publikováno v:
Volume: 1, Issue: 2 173-185
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
The aim of this study is to examine the postgraduate theses made between 2013-2021 on family participation in the preschool period, and the descriptive content analysis method, one of the qualitative research methods, was used in the research. The st
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::16c43ffb3e07afe08a212d5abc846d3c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cebed/issue/73073/1163909
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cebed/issue/73073/1163909
Autor:
YÜKSEL, MÜGE
This study aims to explore mothers’ perceptions regarding their contributions to their 9- to 12-year-old children’s organizational skills (e.g., time management, material organization, self-care skills). This mixed-methods study implements the ex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::1611b89ea5e6d70fa87696bc536cc5b2
https://hdl.handle.net/11424/291046
https://hdl.handle.net/11424/291046
Autor:
Arzu Arikan, Dilara Harmandar
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 8, Iss 4, Pp 1183-1203 (2020)
Okulöncesi dönemde kazanılan erken okuryazarlık becerileri çocukların gelecek başarıları ve gelişimlerinde kritik bir rol oynamaktadır. Bu becerilerin desteklenmesi için ailelerin de çocuklara zengin uyaranlar sunmaları ve eğitsel çal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea5286ebc37ac5ec18e04f06aed13c5b
https://doi.org/10.16916/aded.774896
https://doi.org/10.16916/aded.774896
Ebeveyn-çocuk-öğretmen etkileşimlerinin matematik eğitiminde ebeveyn katılımı bağlamında incelenmesi
Autor:
Yanık, H. Bahadır, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Bu çalışmanın amacı ebeveyn-çocuk, çocuk-öğretmen ve ebeveyn-öğretmen arasındaki matematiğe yönelik iletişimin doğasını incelemektir. Olgu bilim olarak desenlenen çalışmada nitel veri toplama ve analiz yöntemleri kullanılmışt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::50d56936b28b7b2ef20775b25cad4c84
https://hdl.handle.net/11421/27049
https://hdl.handle.net/11421/27049