Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Ebal Sant'Anna Bolacio Filho"'
Publikováno v:
Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 47 (2022)
O presente artigo tem por objetivo descrever uma ação de formação emergencial que teve lugar em julho de 2020 no âmbito da formação de professores de alemão como língua estrangeira (ALE) nos projetos de extensão de três universidades públ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/416ede2912e54a35af6582e43696a5df
Autor:
Ebal Sant'Anna Bolacio Filho, Maria Cristina Reckziegel Guedes Evangelista, Tito Lívio Cruz Romão
Publikováno v:
Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3aa65acfe66548ffb325589ce8407b7d
Autor:
Ebal Sant'Anna Bolacio Filho, Maria Eduarda Reinheimer Moraes, Dionelle Araújo, Gabriela de Mendonça Mello
Publikováno v:
Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022)
A partir dos resultados de uma pesquisa online realizada com aprendizes de alemão no Brasil sobre suas experiências com legendagem, na qual a série Dark se destacou como sendo mais conhecida, constatou-se que as legendas em português são conside
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9905975818c044bbb29171e996d561fa
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 1 (2021)
A suspensão abrupta do ensino presencial nas universidades a fim de conter a rápida propagação da COVID-19, trouxe inúmeros desafios, dentre eles, a reestruturação dos cursos de idiomas oferecidos ao público externo à universidade para seu o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aee86acbad0a484aa6aa166c31e224af
Publikováno v:
Gragoatá, Vol 24, Iss 49, Pp 286-298 (2019)
This article aims to present a brief analysis of translation solutions for names of fantastic beings of Brazilian folk legends into German. The translation of these terms arouses a particular interest as it launches to the translators the challenge t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/49bf490ba7d149d385939e4f13aad9bc
Publikováno v:
Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 20, Iss 31 (2017)
Das Ziel dieses Beitrags ist es, die Notwendigkeit der Aussprachevermittlung in der Deutschlehrerausbildung an brasilianischen Hochschulen zu unterstreichen.Der Beitrag präsentiert zuerst eine Diskussion über die Rolle der Aussprachvermittlung im F
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd469e1e018046d28c4e4010cc87a550
Publikováno v:
Pandaemonium Germanicum, Volume: 25, Issue: 45, Pages: 1-28, Published: 08 DEC 2021
Zusammenfassung Das Hauptziel dieses Artikels ist es, einen Überblick über die Entstehung eines Lehrprojekts der Stadt Rio de Janeiro zur Förderung der Mehrsprachigkeit an öffentlichen Schulen zu geben. Zu diesem Zweck stützt sich der Artikel zu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dbb0277ac71ac6d867078ed5aae25e32
https://doi.org/10.11606/1982-883725451
https://doi.org/10.11606/1982-883725451
Publikováno v:
Informationen Deutsch als Fremdsprache. 47:570-593
Zusammenfassung In der vorliegenden Studie geht es um eine qualitative Untersuchung über den Beitrag einer vom DAAD finanzierten Studienreise nach Deutschland. DaF-Studierende aus zwei brasilianischen Universitäten nahmen an einem akademischen und
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7db7e5254285c9e272ddc4426e19e231
https://doi.org/10.1515/infodaf-2020-0088
https://doi.org/10.1515/infodaf-2020-0088
Publikováno v:
Informationen Deutsch als Fremdsprache. 47:459-466
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::77a316e1551b6a1ae63c62f14b49d562
https://doi.org/10.1515/infodaf-2020-0091
https://doi.org/10.1515/infodaf-2020-0091
Publikováno v:
Revista Linguagem em Foco; Vol. 13 No. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 237-256
Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 237-256
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 1 (2021)
Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 237-256
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 1 (2021)
The abrupt suspension of in-person teaching at universities in order to contain the sudden spread of COVID-19 brought many challenges, among them, the remodeling of language courses offered to the outside community to the university to be offered in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8bacfa2575d471f285f6b23148a4a240
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/5010
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/5010
