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Publikováno v:
Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 45 (2022)
Das Hauptziel dieses Artikels ist es, einen Überblick über die Entstehung eines Lehrprojekts der Stadt Rio de Janeiro zur Förderung der Mehrsprachigkeit an öffentlichen Schulen zu geben. Zu diesem Zweck stützt sich der Artikel zunächst auf eini
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35a29ba34ffe478ba948bb295744c3b3
